中學美術教學工作計劃20xx(編輯修改稿)
2024-12-03 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為四個單元。第一單元屬于欣賞與評析，欣賞、鑒賞、討論、評述課；第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課；第三單元是設計與應用包括各種手工制作，如：立體紙模型、篆刻；第四單元是以視覺傳達設計為主要內(nèi)容，介紹了展示設計，陳列藝術設計等內(nèi)容。 三、教學的主要任務和要求： 欣賞與評述：通過欣賞感受，認識和評述古今不同美術作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的特點，以及多種表現(xiàn)手法。本冊主要欣賞文藝復興時期的’美術作品，使學生了解西方美術作品的悠久歷史和輝煌的藝術成就。 造型與表現(xiàn)：本冊主要開始接觸了結(jié)中國畫，了解中國畫的基本知識，引導學生體驗水墨畫的韻味和審美情趣，從中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，認識美術的文化性與歷史繼承性?！ ≡O計與應用：認識設計藝術及其主要幾個類別，本冊主要通過紙板座椅設計，生活用品設計，通過紙質(zhì)材料制作作品感受設計與生活的關系，建立初步的設計觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。 視覺傳達藝術：通過欣賞現(xiàn)代繪畫作品的色彩搭配和現(xiàn)代居室的色彩搭配，認識視覺傳達實際的范圍和特點，體會視覺傳達的實用性和美感?！ ∷?、教材的重點和難點： 欣賞與評述：由于學生的年齡的特點和地域的特征，對于西方文藝復興時期的美術作品，他們會感覺距離自己較為遙遠，對于西方繪畫藝術的表現(xiàn)形式不是很好理解，要是學生對其偉大成就有充分認識，就需要通過多樣的教學形式和知識內(nèi)容的拓寬，使學生產(chǎn)生濃厚興趣?！ ≡煨团c表現(xiàn)：強調(diào)學生的實踐性和趣味性，充分調(diào)動學生積極性，使學生親身體驗水墨畫的獨特韻味，充分發(fā)揮各自的想象，做到因勢利導、人盡其才。對水墨畫的體驗，使學生體會到中國文化的獨特魅力，從而起到培養(yǎng)學生的愛國熱情。 設計與應用：利用紙的各種立體組合關系，設計制作具有現(xiàn)代感的、造型美觀新穎、色彩和諧的生活用品。了解生活用品設計的美感，掌握設計的基本規(guī)律，即功能性與美觀性的統(tǒng)一，實用性與品位性的統(tǒng)一。激發(fā)學生的創(chuàng)造靈感，增強敢于創(chuàng)造的信心，體會創(chuàng)造的樂趣。使學生更加關注豐富多彩的生活，關注生活中的設計，學習了解設計中的各種造型因素，從而提高學生的審美情趣，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，體驗生活的樂趣。 視覺傳達藝術：學生體驗不同的色彩及色調(diào)給人的感受。讓學生嘗試運用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。讓學生學會多角度的欣賞美術作品，能夠分析美術作品中色彩的象征意義。發(fā)展學生有個性的表現(xiàn)能力，并把所學色彩知識大膽運用到實踐當中去?！ ∥濉⒅饕ぷ骷按胧骸 ∪姘l(fā)展學生的自主能力。適應社會對美的基本要求，使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術的各項
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