中三班安全教案：會說話的安全標志(編輯修改稿)
2024-12-03 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水彩筆、剪刀等工具材料。 五、活動過程 （一）開始部分：找安全標志 激發(fā)幼兒的學習興趣： 教師引導幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標志過馬路？ 提出問題，請幼兒思考： ⑴為什么要有這些安全標志，這些安全標志有什么用？ ⑵除了馬路上的安全標志，你還見過什么安全標志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？ ⑶請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標志。 （二）基本部分：議安全標志
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