一年級數學教師個人下學期工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:00 本頁面
【文章內容簡介】 面 在教師組織下，能運用認識的數描述、交流現實生活中的事件?！ ≡诮處煹闹笇?，能從實際生活和現實情境中發(fā)現數學問題、提出問題，并應用已經掌握的數學知識和方法解決問題?！ ≡诰唧w的問題情境中，能探索解決問題的有效方法，能大致表達解決問題的過程，能在教師的安排下回顧分析和解決問題的過程?！ ∷?、主要教學措施 從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動?！ ≡谡n堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。 布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。 加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法?！ 酒俊 ∫弧⒈景鄬W生數學學習情況分析 班級學生69名，在經過了一個學期的數學學習后，基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去，小學一年級數學下學期教學工作計劃。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。在上學期期末測試中及格率100%、均分93分、后進生轉化50%。但是成績不能代表他學習數學的所有情況，只有課堂和數學學習的活動中，才能充分的體現一個孩子學習的真實狀況。因此對這些學生，我應該關注的的是使已經基本形成的興趣持久的保持，并逐步引導思維的樂趣、體驗成功所獲得的樂趣?！ ?二)教材分析 本學期教材內容包括下面一些內容：100以內的數，兩位數加、減整十數，兩位數加、減一位數，乘法的初步認識，1~6的乘法口
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