一年級數學上冊教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:00 本頁面
【文章內容簡介】 情況分析 雖然大部分入學前，接受過學教育，但學生的基礎參差不齊，特別有少數幾個學生的數學成績較差。而且學生在幼兒園的學習習慣、行為習慣養(yǎng)成不好。剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。所以這一學期以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣和培養(yǎng)學生的學習興趣為工作重心。 二、本學期教學的指導思想 根據兒童發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學生自主探索的能力。重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生熟悉體情景，幫助學生理解數學知識?！ ≡黾勇撓祵嶋H的內容，為學生了解現實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切聯系?！ ∽⒁膺x取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數學學習體驗?！ ≈匾曇龑W生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習?！ “盐战虒W要求，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法，比如建立學生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等?！ ∪?、數學思考方面 能運用生活經驗，對有關數學信息作出解釋，并初步學會用具體的數據描繪現實世界中的簡單現象?！ ∧軐唵挝矬w和圖形的形狀、大小、位置關系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念?！ ≡诮處煹膸椭拢醪綄W會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。 四、教學方法方面 努力體現自主探索、合作交流的學習方式。 盡量注意創(chuàng)設的情境為探索數學問題提供豐富的素材或信息。幫助學生建立學好數學的信心?！ r常注意強調學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習慣?！ ≌n堂教學與家庭教學實踐相結合?！ ≈匾晫W習習慣的培養(yǎng)?！ ×晳T養(yǎng)成有很多方面,首先要學會的是整理書包和帶齊學習用品,家長要為孩子準備的文具:鉛筆(810支,每天卷好)、尺、墊板、橡皮。孩子忘帶數學書、忘帶文具盒在最初都是難免的,但如果有責任心的話,這類問題是不會反復出現的。孩子要逐步學會自己管理自己,培養(yǎng)孩
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