一年級(jí)必備語(yǔ)文拼音學(xué)習(xí)方法(編輯修改稿)
2024-12-03 22:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聯(lián)系日常生活常編兒歌、找碴兒、貼標(biāo)簽?！ 【巸焊琛纾盒?52。是個(gè)好孩子，懂事聽話有禮貌，見了好友j、q、x，忙摘帽子牽手笑?！ ≌也陜骸蠋熡闷匆魧懸欢卧挘渲泄室鈱戝e(cuò)幾個(gè)拼音，讓學(xué)生“找碴兒”——找出寫錯(cuò)的拼音，并記錄下來，看看誰找得多?！ ≠N標(biāo)簽——孩子們掌握了初步的拼讀音節(jié)和書寫聲母、韻母的能力后，還需要經(jīng)常加強(qiáng)鞏固。這時(shí)可鼓勵(lì)孩子把在教室里所見到的事物，用拼音寫下來制作成標(biāo)簽，貼在相應(yīng)的物品上。 漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)方法 一、適度要求，靜心等待 面對(duì)孩子們，老師心中要有一把合適的尺子。這把尺子，首先能正確度量孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的度?！ ⌒抡n標(biāo)指出學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音要做到： (一)讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)?！ ?二)準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)?！ ?三)認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。 對(duì)剛?cè)雽W(xué)，剛接觸拼音的孩子，不要拔高要求，急于求成。如果孩子有了一定的拼音基礎(chǔ)則可針對(duì)孩子的實(shí)際情況適當(dāng)提高要求。老師保持一顆平常心，靜心等待孩子的進(jìn)步，耐心促進(jìn)孩子成長(zhǎng)?！ ?cè)雽W(xué)的孩子僅僅只有七、八歲，剛從幼兒園邁進(jìn)小學(xué)的大門。井然有序的學(xué)生生活是橫在孩子們面前的第一到坎。稚氣的孩子們還沒來得及熟悉新環(huán)境、親近老師、適應(yīng)小學(xué)生一日常規(guī)，一道拼音難關(guān)又橫在孩子們面前。所以，我們要遵循孩子們身心發(fā)展規(guī)律，給孩子們一點(diǎn)時(shí)間來適應(yīng)，給一個(gè)過程讓孩子們發(fā)展。“急于求成”“拔苗助長(zhǎng)”是切忌要不得的。老師要想孩子所想，急孩子所急。這樣，我們就能靜心守候，耐心輔助，幫助孩子進(jìn)步?！ 《?、耐心細(xì)致，教
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