【必備】數(shù)學教學計劃集合5篇(編輯修改稿)
2024-12-03 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 減法的意義，掌握分數(shù)加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)加、減法，會解決有關(guān)分數(shù)加、減法的簡單實際問題。 ?、苤荔w積和容積的意義以及度量單位，會進行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實際意義?！ 、萁Y(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法?！ 、弈茉诜礁窦埳袭嫵鲆粋€圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設計圖案?！ 、咄ㄟ^豐富的實例，理解眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實際意義。根據(jù)具體的問題，能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征?！ 、嗾J識復式折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。 (2)基本技能： ?、俳?jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力?！ 、隗w會解決問題策略的多樣性以及運用優(yōu)化的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力?！ ?3)情感態(tài)度和價值觀： ①使學生積極主動參與獲取知識的全過程，讓他們認識到數(shù)學的價值，生活中離不開數(shù)學，使他們喜歡數(shù)學，樂學數(shù)學。 ?、谛纬蓪?shù)學的濃厚興趣，樹立學生自尊心和自信心，提高學生的相互合作能力和人際交往能力?！ 、垡龑Х此即龠M情感態(tài)度的發(fā)展。教學時注意引導學生反思當天的學習活動，適時教育學生要積極參與學習活動、學習上要實事求是，并以肯定的方式強化學生良好的學習態(tài)度?！ 、軇?chuàng)造讓學生運用所學知識解決實際問題的機會，學以致用，體會數(shù)學就在身邊，借以激發(fā)和保護學生對數(shù)學的好奇心和求知欲?！ ∷?、教學措施： (1)創(chuàng)設愉悅的教學情境，激發(fā)學生學習的興趣?！ ?2)提倡學法的多樣性，關(guān)注學生的個人體驗。 (3)課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題?！ ?4)加強基礎(chǔ)知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。 (5)學生能預習教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。 (6)教師作為課堂教學的指導者，以學生自主學習為主，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學習方法，培養(yǎng)學生的動手操作能力和發(fā)散思維能力?！ ?7)利用小組討論的學習方式，使學生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā), 自己找出解決問題的方法，體驗學習數(shù)學的快樂。 (8)培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自信心，使每位學生的能力有所提高?！ ?9)體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生愛學、會學，教學生掌握學習方法。 (10)教學與實踐活動相結(jié)合因材施教，每一堂課教學內(nèi)容的設計都根據(jù)教學目標和學生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建教學的問題情境，屬于符合學生認知規(guī)律的教學過程。 五、教學進度 一、圖形的變換(4課時) 二、因數(shù)與倍數(shù)(6課時) 因數(shù)和倍數(shù) 2課時左右 3的倍數(shù)的特征 3課時左右 質(zhì)數(shù)和合數(shù) 1課時左右 三、長方體和正方體(12課時) 長方體和正方體的認識 2課時左右 長方體和正方體的表面積 2課時左右 長方體和正方體的體積 7課時左右 整理和復習 1課時 粉刷圍墻 1課時 四、分數(shù)的意義和性質(zhì)(20課時) 分數(shù)的意義 4課時左右 真分數(shù)和假分數(shù) 3課時左右 分數(shù)的基本性質(zhì) 2課時左右 約分 4課時左右 通分 4課時左右 分數(shù)與小數(shù)的互化 2課時左右 整理和復習 1課時 五、分數(shù)的加法和減法(7課時) 同分母分數(shù)加、減法 2課時 異分母分數(shù)加、減法 3課時 分數(shù)加減混合運算 2課時左右 六、統(tǒng)計(3課時) 打電話 1課時 七、數(shù)學廣角(2課時) 八、總復習(4課時)數(shù)學教學計劃 篇4 一 復習指導思想 在全面推行素質(zhì)教育的背景下，努力提高課堂復習效率是高三數(shù)學復習的重要任務。通過復習，讓學生在數(shù)學學習過程中，更好地學會從事社會主義現(xiàn)代化建設和進一步學習所必需的數(shù)學基礎(chǔ)知識，從而培養(yǎng)學生思維能力，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，使學生樹立學好數(shù)學的信心。老師要不斷了解新的信息，更新觀念，探求新的教學模式，加強教改力度，準確把握課程標準和考試說明的各項基本要求，立足基本知識、基本技能、基本思想和基本方法教學，針對學生實際，指導學法，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和運用數(shù)學的意識和能力。 二 復習目標與要求 培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1