望月五年級(jí)說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 03:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時(shí) 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)把課文讀得正確、流利，指導(dǎo)朗讀的同時(shí)結(jié)合生字新詞理解的檢查和指點(diǎn)，在學(xué)生初步熟悉課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，了解課文的敘述條理和主要內(nèi)容。 第二課時(shí) 本課時(shí)主要采用抓住文本的重點(diǎn)和難點(diǎn)，充分體現(xiàn)教師的“導(dǎo)”和學(xué)生的“學(xué)”的方式組織教學(xué)。教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文中描寫月光和小外甥獨(dú)特、童趣和充滿幻想的視角的句子進(jìn)行“讀悟品”，感受文本中涉月語句的語言美、形象美和意蘊(yùn)美，初步領(lǐng)悟用幻想、童心來感受、反映這個(gè)世界的奇妙和樂趣，從而突破教學(xué)的難點(diǎn)。 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 在總覽全文的基礎(chǔ)上，溫習(xí)課文的主要內(nèi)容：望月—談月—想月 二、精讀感悟。 （1）
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