20xx高二英語上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-03 00:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目標(biāo) 高二年級是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段。因此，讓學(xué)生在高二年級打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力。發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高，縮小與上學(xué)期期末考試時(shí)平均分排在我們前面的幾個(gè)理科班的差距. 三、教學(xué)重點(diǎn) 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，注意詞匯能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生理清語法規(guī)則，掌握習(xí)慣用語，為綜合運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ ?jiān)持聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，保證量的積累過程，實(shí)現(xiàn)由語言知識到語言應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化，提高做題的準(zhǔn)確率和熟練程度。 堅(jiān)持以語篇為中心，重視語言形式和思想的表達(dá)?！ ∷?、教學(xué)內(nèi)容及方法 走近學(xué)生，了解學(xué)生。多利用一些時(shí)間與學(xué)生溝通交流，拉近師生之間 距離。了解學(xué)生英語學(xué)習(xí)的情況，做到分層教學(xué)，真正落實(shí)因材施教?！ ±^續(xù)抓好學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，如，早讀一定要大聲朗讀，每天都積累一定量的英語詞匯，認(rèn)真做好課堂筆記，并及時(shí)整理好難錯(cuò)題本?！ 〖哟箝喿x量，通過閱讀材料開闊學(xué)生的視野，豐富語言知識，擴(kuò)大詞匯量?！ √岣邔W(xué)生的口語交際能力，充分利用課前三分鐘的英語對話，并實(shí)行每天的英語值日報(bào)告，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力?！ ⊥晟茖W(xué)生評價(jià)制度以及評價(jià)方案，自評，他評，師評，家長評價(jià)等多種評價(jià)體系同時(shí)進(jìn)行，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，并不斷地完善自我?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，必須落實(shí)在平時(shí)的教學(xué)點(diǎn)滴中。多觀察，多強(qiáng)
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