“改革創(chuàng)新-奮發(fā)有為”大討論交流發(fā)言稿：導(dǎo)向引領(lǐng)鼓干勁書寫城中新篇章(編輯修改稿)
2024-12-03 00:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作制即校長包年級、年級主任包班級、任課教師包學(xué)生和教師結(jié)對幫扶綜合評價制即“課改三人行”。同時通過夯實做細(xì)“五抓五查”即抓值周查班、抓集體備課、抓課堂常規(guī)、抓辦公紀(jì)律、抓階段性考試分析和查教師備課、查作業(yè)批改、查觀課議課、查業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、查教學(xué)反思的科學(xué)舉措，改革教學(xué)常規(guī)管理，驅(qū)動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，力爭順利實現(xiàn)2019年中考工作新目標(biāo)：全縣前10名，要保持5人以上；全縣前20名，占10人以上；全縣前1300名優(yōu)生，要突破350人。四、狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，扎實開展校本教研2019年，將成為我校的“教師素質(zhì)提升年”。新的一年，我校要繼續(xù)致力校本教
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