【文章內(nèi)容簡介】 保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。　　在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。　　結合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。　　學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則?！　∥濉⒓议L工作　　通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致?！　《ㄆ谡匍_班級家長會，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識?！　〗M織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持?！　《ㄆ陂_展家長助教活動，讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參與教學活動,協(xié)助完成教學任務。　　邀請家長參與各種形式的“親子活動”?！　〕浞滞诰蚣议L資源，協(xié)作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等?！　」膭罴议L撰寫教子心得，提高家長的科學育兒水平?！　×?、每月工作安排　　九月份：　　做好開學工作，認真制定各計劃?！　『陀變阂黄鸩贾媒處煭h(huán)境，重視幼兒的參與性?！　￠_展“特別的我”主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解我是一個“特別的我”并體驗到成長過程中的快樂?！　》e極創(chuàng)設游戲氛圍，提供豐富的游戲材料，引導幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動?！　∈路荩骸　±^續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料?！　￠_展“葉子“主題活動?！　〗M織幼兒開展自理能力比”。　　召開大班家長會?！　≌J真準備活動，積極迎接調(diào)研活動?！　∈辉路荩骸　√鞖庾儧?，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育鍛煉?！　±^續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒的游戲常規(guī)指導。　　3在探究、操作、實驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題?！　￠_展“夢幻西游”主題活動　　組織幼兒開展“講故事”比賽?！　∈路荩骸　∽龊酶黜椆ぷ鳎訌娪變撼Ｒ?guī)的培養(yǎng)?！　￠_展“驚奇一線”主題活動?！　√岣哂變旱陌踩庾R，做好幼兒的安全工作　　做好省級調(diào)研評估工作?！　∫辉路荩骸　「愫谩霸惫?jié)慶活動?！　∽龊闷谀┙Y束抽測工作，整理各項資料。　　開展“迎新年”的慶?；顒印惫膭钊寻嘤變悍e極參加，并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的快樂?！　∫弧鄾r分析　　本學期幼兒總數(shù)為11人。孩子們從剛入園時的哭鬧、不適應到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極參加各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進步。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應新環(huán)境、不能主動參與活動的致命傷。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后，自己的才能也不能展示出來。對于班上的這一小部分孩子，本學期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應小學生活，我們將從本學期就對幼兒和家長進行幼小銜接的指導工作，如：生活能力的培養(yǎng)、學習習慣的培養(yǎng)等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應新的環(huán)境。另外，做事認真、獨立、有責任感也是大班孩子應該具備的良好品質(zhì)。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個孩子都健康、快樂地成長。　　二、教育總目標　　促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進起其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感?！　∪?、領域目標　　(一)健康領域　　能精神飽滿、愉快地參加各類活動?！　∧軅壬磴@過圈、單足跳，學會投擲、玩小足球，能使用剪刀、學會系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢。　　懂得飯前飯后不做劇烈運動?！　≡诔扇说奶嵝严卤３执┐髡R、分清左右腳?！　≈涝缤硪⒀?，看書、繪畫有正確的坐姿?！　３肿烂妗⒌孛嬲麧?，愿意嘗試各種食品?！　∮性缢缙鸬暮昧晳T，早上來園不遲到?！　∧苡许樞虻卮┟摗⒄硪路泶蹭??！　∮凶晕冶Ｗo意識及掌握初步的技能，會根據(jù)氣溫變化隨時增減衣服，活動時不做危險動作。　　(二)語言發(fā)展領域　　能在集體活動中專心地聽老師、同伴發(fā)言，能理解簡單的指令并予以行動及復述，理解和使用生活中的常用問句?！　≡诔扇说膸椭拢苤v述自己看到的、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽。　　樂意用普通話與周圍人交往，態(tài)度大方?！　?三)科學觀察領域　　學習有順序的觀察、比較物體的異同，能參與收集、小實驗、操作等活動?！　∧苡^察周圍環(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化?！　×私馊粘Ｉ钪械淖匀滑F(xiàn)象?！　≌莆?0以內(nèi)數(shù)的組成，認識加減符號，進行100以內(nèi)的加減運算，書寫1100，并在日?；顒印⒂螒蛑羞\用數(shù)知識、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細、輕重，會按一定順序排列。　　(四)藝術