【總結】第一篇：2017春教師個人師德師風工作計劃 師德師風工作計劃馬渠九年制學校呂榮利 新的學期開始了，從培養(yǎng)孩子道德素養(yǎng)出發(fā)，制定的本學期的工作計劃: 一、指導思想： 忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇...
2025-10-19 22:18
【總結】小學師德師風工作計劃范本 一、指導思想： 以黨的xx大和xx屆五中全會精神為指導，貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重...
2024-11-20 22:18
【總結】第一篇：2010學年度師德師風建設工作計劃 2010-2011學年度師德師風建設工作計劃 清新縣石潭鎮(zhèn)第二初級中學 2010年9月 一、指導思想： 以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，以...
2025-09-24 11:58
【總結】第一篇：2018春個人年度師德師風工作計劃 XX縣第XX幼兒園2018學年度 個人師德師風工作計劃 新的一年又開始了，為了適應新形勢的教育工作，特制定本學師德師風個人計劃如下： 一、認真做好本...
2025-10-18 07:38
【總結】 以下是小編為大家準備的《中學師德師風》，供您借鑒。 中學師德師風個人工作計劃報告 一、指導思想 今年學校師德工作根據局師德建設和德育工作計劃，學校的總體工作計劃要求，以黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神為指導，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以“愛與責任”為核心，以“三講三愛”為主線，以建黨__周年為契機
2025-02-10 08:23
【總結】第一篇：2015年度師德師風建設工作計劃（范文模版） 薛孤中學2015年度師德師風建設 工作計劃 深入學習、貫徹、落實新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，進一步提高中小學教師職業(yè)道德...
2025-09-24 12:23
【總結】第一篇：師德師風2013學習計劃 2013年度花甸中學師德師風學習計劃 為了全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年），切實迎合市教育局關于開展好“師德師風建設”活動，我校...
2025-10-08 22:45
【總結】第一篇：2017下師德師風計劃 2017---2018學年度第一學期師德師風建設工作計劃 為深入學習和貫徹落實教育部頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2013年修訂)》，進一步提高中小學教師職業(yè)道德...
2025-10-09 01:25
【總結】2021小學師德師風工作計劃 一、指導思想： 以黨的xx大和xx屆五中全會精神為指導，貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升...
2024-12-02 22:18
【總結】小學師德師風工作計劃范文 為加強我校教師職業(yè)道德建設水平，進一步推動我校師德建設再上臺階，營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍，造就一支讓社會滿意、讓家長放心、讓學生信賴的教師隊伍，落實關愛每一個...
2024-11-22 22:22
【總結】第一篇：2011師德師風學習計劃 2011師德師風學習計劃 劉 華 教師是太陽底下最光榮的職業(yè),自古以來就有“學高為師，德高為范”之說。在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注孩子生...
2025-10-08 20:30
【總結】 通過師德師風學習，教師收獲頗多，那么小學師德師風工作計劃是怎樣的呢?下面是收集整理關于小學師德師風工作計劃的資料，希望大家喜歡。 小學師德師風工作計劃篇一 教師是太陽底下最光榮的職業(yè),...
2025-09-15 10:50
【總結】第一篇：小學師德師風工作計劃 永佛小學2015-2016學年度第二學期 師德師風工作計劃 一、指導思想： 我校師德師風建設工作以“十八大”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，...
2025-10-04 23:00
【總結】第一篇：2018小學師德師風建設方案 2018××小學師德師風建設方案 為進一步做好我校師德建設工作，塑造教師的良好形象，促進教育事業(yè)的改革與發(fā)展，特制定本方案： 一、指導思想 以三個代表精神...
2025-10-12 14:28
【總結】第一篇：2013年××小學師德師風總結 2013年××小學師德師風 建設活動總結 這學年開展學習師德師風以來，在區(qū)教體局的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設，認真召開教師個人自查自...
2025-10-06 14:02
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