20xx幼兒園教師的個人研修工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-02 22:15 本頁面
【文章內容簡介】 教育教學此文轉自斐斐課件園研討論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提升教學研究能力?！ ?四)在備課管理上，朝著A級管理奮斗，在原來的基礎上向前一步。 四、具體實施方案 ，樹立終身學習的觀念?！ ?1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念?！ ?2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學此文轉自斐斐課件園理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。也要在無字處學習，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取 長補短的目的。通過網(wǎng)絡學習新課標，在教學中理解應用新課標?！ 。瑘猿肿龅铰牶妹恳惶媒萄姓n，做好教研筆記。取長補短，努力地提高自己的教學水平。 ，提高教育科研水平?！ ?1)及時積累專題研究的第一手資料?！ ?2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己?！ €人工作計劃(四) 一、指導思想 本學期，我園將繼續(xù)堅持科研先導，研訓一體的發(fā)展思路，以教學過程改進行為為抓手，立挖掘明星教師，培養(yǎng)青年教師，帶動全體教師目標，分層指導，多種培養(yǎng)，梯隊式地使園本教研的實效性真正落實到每一位教師的身上，不斷提升幼兒教師的專業(yè)水平，促進不同層次的教師的多元化成長，從而促使本園的園本教研工作回歸到為優(yōu)化幼兒園教育教學質量服務?！ 《?、教研目標 通過業(yè)務理論學習，專家講座的園本教研活動，聚焦教研問題，確立切合實際的教研主題，讓老師們學會在反思中提高專業(yè)素質，在理論的引領下敢于創(chuàng)新教學方法，打造一支有較強教研能力的教研組，促使教師的教育理念逐步轉化為教育行為，提升幼兒園教師的素質?！ ∫哉n題切入點，通過園本教研活動，深入挖掘教育資源，進 一步進行具有園本特色課程的嘗試，較好的滿足幼兒的生理、智力、情感、交往、安全等各方面的需要，促進幼兒全面和諧、富有個性的發(fā)展，使孩子自主、自信、自尊、自我約束等人格中最寶貴的品質得以培養(yǎng)和發(fā)展，形成辦園特色。 通過園本教研，進一步提高本園課堂教學活動的組織水平，在互動交流提煉中使我園的保教質量更上一個新臺階，從而更好的服務社會。 三、教研對象 幼兒園教師 四、教研內容 幼兒園為單位開展多形式教學研討活動，要求活動前有計劃，活動后有記錄。繼續(xù)以創(chuàng)建特色園為指引，開展針對幼兒品德教育幼兒養(yǎng)成教育的的研討，打造有特色的園所文化。初期，每位教師制定切實可行的自培計劃，做到思想有追求、心中有目標，行動有計劃。鼓勵教師進行學歷進修，盡量安排教師外出學習。 積極開展課堂教學改革，師徒結對，多層次地開展說課、聽課、評課等研討活動，提高課堂教學的有效性，錘煉一支學習型、實踐型、研究性的教研團隊。 以學習互助小組的形式開展研訓活動，發(fā)揮我園骨干教師及名師培養(yǎng)對象的優(yōu)勢，加強教師間的互動，在行動中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步幫助全園教師提高主題教學內容的有效整合，開展幫帶活動，鼓勵教師積極申報并參加課題研究，在研究的過程中提升自己的教學水平?！ @課題，組織教師進行教案設計，積極撰寫教育教學經(jīng)驗文章
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