20xx年秋季學期小學美術(shù)教學工作計劃(精選5篇)(編輯修改稿)
2024-12-02 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 美意識、潛質(zhì)，增強學生對大自然和人類社會的鐘愛及職責感，發(fā)展學生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛質(zhì)?！ ∽⒁饷佬g(shù)與其他學科的滲透，結(jié)合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖；結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地?！ ∏锛緦W期小學美術(shù)教學工作計劃3 一、學生現(xiàn)狀分析： 三年級學生通過兩年的學習，在學習行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣。從學生固有的天性來說,單純、好動的性格，促成學生天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上鼓勵、引導(dǎo)學生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識，感悟美術(shù)學習的樂趣，通過各種途徑增強學生學習美術(shù)的`興趣，開闊他們的視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、審美能力以及創(chuàng)造美好生活的愿望?！ 《?、本冊教材知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)： 本冊教材共分六個單元，由造型表現(xiàn)。設(shè)計應(yīng)用。欣賞評述。綜合探索等四個領(lǐng)域組成。本冊教材共20包括： 第120課的欣賞評述課?！ 〉?—4課的線造型表現(xiàn)課?！ 〉?—6色彩知識?！ 〉?—12課手工制作課?！ 〉?3—15課的色彩練習課?！ 〉?6—18課的版畫知識課?！ ”緝越滩膬?nèi)容結(jié)構(gòu)合理，面向全體學生，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。強化學生學習美術(shù)的興趣。在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會的進步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)的形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)類型之間的區(qū)別，在循序漸進的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習德兩方面的需求。課業(yè)設(shè)置符合學生年齡實際，并降低了一定的難度?！ ∪?、本冊教材總的教學目的、重點、難點 教學目的： 通過美術(shù)課堂教學，引導(dǎo)學生通過各種方式的學習過程，將教科書的知識與技法轉(zhuǎn)化為學生的知識和技能，提高其解決問題的能力和審美能力，并在學習過程中豐富經(jīng)驗，學會學習，提升情感、態(tài)度、價值觀，促進人格的全面發(fā)展?！ 〗虒W重點： 本冊教材融會了欣賞、繪畫知識、工藝制作、版畫印制、綜合探索及繪畫理論等方面的知識，通過各個領(lǐng)域的探索學習活動，培養(yǎng)學生的熱愛生活、熱愛藝術(shù)的情感。每部分內(nèi)容都具有各自的重點，在學生綜合能力的培養(yǎng)上，都占有舉足輕重的地位?！ 〗虒W難點：培養(yǎng)學生對藝術(shù)的感悟能力，大膽表現(xiàn)、自由創(chuàng)新的能力以及自主學習的能力?！ ∷摹⒅饕虒W措施： 遵循學生的生理和心理的特點，采用啟發(fā)、引導(dǎo)等教學方法帶領(lǐng)學生探究美術(shù)學科的奧秘，可利用現(xiàn)代教學媒體，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力，優(yōu)化課堂教學?！ ≡诮虒W中充分發(fā)揮學生的主體地位，引導(dǎo)學生自主學習、合作學習、培養(yǎng)學生勤
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