20xx年小學(xué)一年級第二學(xué)期英語教學(xué)工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-12-02 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ook。熟知課本中出現(xiàn)的簡單對話和日常生活中常見事物的名稱，如apple，pencil，rubber，book，bag。能夠通過游戲、韻律、故事、歌曲和繞口令等學(xué)生喜聞樂見的形式鞏固學(xué)生的聽說能力，跟著磁帶多讀多聽多說，進行一定的鞏固有練習(xí)?！ ≡趯W(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)的能力，逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，并為以后的進一步學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)?！ ?一)能聽懂并發(fā)出Lets act中一些簡單的指令性語言并能對此做出正確的行為反應(yīng)?！ ?二)能運用Lets talk中的交際語句比較熟練地進行對話，并且能夠認讀這些句子?！ ?三)能聽、說、認讀Lets learn中的單詞?！ ?四)L ets talk中的交際語句在實際情景中進行交流、運用?！ ?五)單詞的聽、說、認讀?！ ∷?、教學(xué)措施 (一)合理制定教學(xué)計劃，根據(jù)教學(xué)計劃合理安排課時?！ ?二)課堂生動有趣，形式多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ?三)注意課堂用語英語化，為學(xué)生創(chuàng)造良好語言環(huán)境，也為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?！ ?四)提優(yōu)補差，注意對個別后進生的輔導(dǎo)?！ ?五)根據(jù)學(xué)生的總體情況制定實際可行的評價?！ ?六)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，以詞為基礎(chǔ)，以句子為重點的開展教學(xué)?！ 〗虒W(xué)工作計劃(四) 一、班級基本情況 一年級學(xué)生剛剛接觸英語，大部分學(xué)生對英語有著濃厚的興趣，渴望通過新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多的知識，以豐富自己的交際內(nèi)容，提高交際能力。 本學(xué)期必須在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力的同時，采用符合學(xué)生心理特點的教學(xué)方法和教學(xué)手段，堅持聽說領(lǐng)先，有計劃地培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。要耐心采取積極鼓勵的方法，創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性?！ 《?、教材簡析 本冊教材共分8個單元，2個綜合性語言實踐項目，本冊教材的每個單元都增設(shè)一個Letter time板塊。共出現(xiàn)8個話題，包括數(shù)量、學(xué)習(xí)用品、蔬菜、春天、昆蟲、體育運動、農(nóng)場動物和個人物品等，出現(xiàn)了約10個句型以及68個單詞和短語，4首歌曲和4首歌謠。 本冊教材以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，初步的語感和用英語進行簡單口頭交流的能力為教學(xué)的主要目標(biāo)，以視、聽、說、唱、游、演、做等活動為上課的主要形式，以聽說為訓(xùn)練的主要項目?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo) A、字母和單詞的學(xué)習(xí) 字母和單詞應(yīng)要求學(xué)生重點學(xué)習(xí)、練習(xí)、鞏固并牢固掌握。每個單元學(xué)生要學(xué)習(xí)4個字母和單詞?！ 【唧w達到如下目標(biāo) 要求學(xué)生能四會26個字母和會讀和說32個單詞。 學(xué)生在認讀單詞的基礎(chǔ)上說出對應(yīng)的中文。 B、課文的學(xué)習(xí) Story time句型都比較簡短。有打招呼的，有問東西的等。配套的圖片比較符合真實的情景?！ 【唧w達到如下目標(biāo) 學(xué)生能夠朗讀句型，發(fā)音正確到位。 學(xué)生能過將靈活運用句型，表述自己的觀點?！ ∧芨鶕?jù)對話場景，使用學(xué)過的句子主動交流?！ 、歌曲和詩歌的學(xué)習(xí) Song time / Rhyme time 本冊歌曲和詩歌共有8首，其中歌曲4首，詩歌4首。歌曲和詩歌能夠較好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)英語?！ 【唧w達到如下目標(biāo) 學(xué)生能夠自己將4首歌曲有感情的唱完整，并且發(fā)音正確。 學(xué)生能夠?qū)⒃姼柰暾睦首x。 D、關(guān)于練習(xí) 練習(xí)分別有書本練習(xí)、補充習(xí)題。這些練習(xí)都是以聽力練習(xí)為主。 具體達到如下目標(biāo) 學(xué)生在完成的過程中能夠自己獨立完成。 能夠正確有效的完成書本練習(xí)、練習(xí)冊?！ ∷?、教學(xué)措
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