20xx年人教版四年級上冊綜合實踐教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-12-02 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動成果及時反饋，表揚先進，激勵后進。 采取集中課時和分散課時，課內(nèi)、課外相結(jié)合的方式安排綜合實踐活動?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的特長。20xx年人教版四年級上冊綜合實踐教學(xué)計劃(二) 一、指導(dǎo)思想 綜合實踐活動是一門跨學(xué)科的實踐性綜合課程，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下走出課堂，在一個真實、開放的情境中，通過參觀、調(diào)查、訪問、觀察、測量、制作等方式開展學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美等個性的全面發(fā)展，使學(xué)生在活動過程中有所理解、有所體驗、有所感悟?！ 《?、學(xué)情分析 四年級學(xué)生已具備了初步的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識，能夠從生活和學(xué)習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習，在有效的活動中不斷提高學(xué)生的實踐與創(chuàng)新的潛能?！ ∷哪昙壘C合實踐活動課程要培養(yǎng)學(xué)生對生活、學(xué)習的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力。要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法。使學(xué)生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。 三、教材簡析 綜合實踐活動是根據(jù)綜合實踐活動課程理念、目標和特征而編制的一本學(xué)習材料，或者說是一系列綜合實踐活動課程主題活動方案。在內(nèi)容編排體例上，以學(xué)生與自我、學(xué)生與自然、學(xué)生與社會的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為線索，在以國家與安全、人口與民族、法制與社會、信息與資訊、經(jīng)濟與生活、環(huán)保與資源、學(xué)校與家庭、健康與安全、創(chuàng)新與
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