20xx年青少年憲法宣傳教育活動(dòng)情況匯報(bào)(編輯修改稿)
2024-12-02 22:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校的選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)9人、三等獎(jiǎng)20人。 比賽中，參賽選手緊扣主題，或從法理，或從歷史，或從憲法在依法治國(guó)進(jìn)程中的地位等不同角度講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)，闡釋了憲法的權(quán)威性、原則性，具體分析了“學(xué)憲法，講憲法”對(duì)中小學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的重大作用，充分表達(dá)了自己對(duì)憲法的理解和情感。三是仔細(xì)讀，積極開(kāi)展憲法誦讀活動(dòng)。在全市中小學(xué)校開(kāi)展“晨讀憲法”活動(dòng)，每天晨讀時(shí)間，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們精神飽滿，大聲跟隨誦讀，用心體會(huì)憲法的莊嚴(yán)與
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