20xx年全鎮(zhèn)教育工作會議發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-12-02 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 康持續(xù)發(fā)展。 三是教學研究的實效性、針對性和前瞻性還有待于進一步加強。主要表現(xiàn)在：沒有形成自己特色的教科研理論體系；缺少在市內(nèi)外影響較大的名師；少數(shù)教師思想僵化，固守過去老一套教育教學方法，缺乏合作創(chuàng)新意識，缺乏協(xié)作能力，工作上漂浮、不扎實?！ ∷氖遣糠纸處煵蛔⒅刈陨硭刭|(zhì)的提高，缺少嚴謹治學精神。成績太差，不是從自我找原因，而是猜疑、誹謗他人，以小人之心度君人之腹；工作不出色，不是從主觀找病癥，而是理怨條件太差，學生太笨，家長太刁?！ ∥迨歉咝дn堂建設(shè)力度不大。高效課堂的創(chuàng)建是教育局今年的一項重點工作。在這方面我們大家也做了一些工作，但是感覺還存在一些問題：比如，課堂內(nèi)外兩重天。很多東西沒有落實到教師的教學行為上來，教師一進課堂就好像戴上了“緊箍咒”；還有另一面，有些學校的課堂確實有了轉(zhuǎn)變，有了很大進步，但是評價工作未跟上。
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