20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-0(編輯修改稿)
2024-12-02 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 極性與參與性。針對這門課程給學(xué)生安排了以下任務(wù)：堅持每天中午閱讀識字量檢測通過一學(xué)期的閱讀識字課程的學(xué)習，下學(xué)期我想再給學(xué)生安排一個任務(wù)：鼓勵學(xué)生當小老師帶讀兒歌、生字。因為我發(fā)現(xiàn)這樣更有效果，對學(xué)生提升識字量有很大的幫助。三、語言教學(xué)方面開學(xué)語言你常規(guī)課上，我讓幼兒做自我介紹時，發(fā)現(xiàn)了大多數(shù)幼兒都只會說一句“我叫XXX”。所以在語言教學(xué)上，我引導(dǎo)幼兒用完整的語言來表達自己的想法，鼓勵幼兒大膽地說。讓幼兒在課堂游戲中通過模仿、扮演角色、對話等來鍛煉幼兒的表達能力。通過一學(xué)期的語言課程的學(xué)習，下學(xué)期我想給
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