【總結(jié)】第1頁共2頁八年級數(shù)學矩形、菱形、正方形的性質(zhì)及判定（四邊形）基礎(chǔ)練習一、單選題(共5道，每道20分)1:2，周長為24cm，則較短對角線的長為（）cmcmC.cmD.cm2.（2020湖南）如圖，小聰在作線段AB的垂直平分線時，他是這樣操作的：分別以A和B為圓
2025-08-11 21:55
【總結(jié)】（復習課）四邊形知識網(wǎng)絡(luò)圖四邊形的性質(zhì)：內(nèi)角和為360度四邊形平行四邊形知識網(wǎng)絡(luò)圖ABDC四邊形平行四邊形四邊形平行四邊形兩組對邊分別平行平行四邊形的性質(zhì):邊:兩組對邊分別平行且相等角:對角相等,鄰角互補對角線
2024-11-11 04:45
【總結(jié)】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1．觀察實際生活中的平行四邊形，歸納總結(jié)出平行四邊形的定義．2．根據(jù)定義，從平行四邊形的圖形中探究其對應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用．3．利用平行四邊形的性質(zhì)，得出“
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】圖10DCBA四邊形一、選擇題1．能判定四邊形ABCD為平行四邊形的題設(shè)是（）．（A）AB∥CD，AD=BC;（B）∠A=∠B，∠C=∠D;（C）AB=CD，AD=BC;（D）AB=AD，CB=CD2．在□ABCD中，∠A、∠B
2024-11-11 23:52
【總結(jié)】第1頁共4頁八年級數(shù)學下冊同步拔高（綜合+強化）人教版特殊四邊形的計算與證明一、單選題(共10道，每道10分)ABCD中，AB，BC，CD三條邊的長度分別為（a-3）cm、（a-4）cm、（9-a）cm，則這個平行四邊形的周長是（）2.（2020江蘇泰州）四邊形
2025-08-11 22:07
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級數(shù)學圖形平移、旋轉(zhuǎn)與四邊形性質(zhì)探索易錯點測試(北師版)試卷簡介:本試卷適用熟練掌握了圖形平移、旋轉(zhuǎn)與四邊形性質(zhì)探索這兩個章節(jié)的內(nèi)容，但還不能將知識融合到具體類型的題目中的八年級學生，學生缺乏一些具體的做題套路。共4道選擇題學習建議:、旋轉(zhuǎn)的定義及其性質(zhì)，平行四邊形及其特殊平行四邊形（菱形
2025-08-02 09:18
【總結(jié)】一、選擇題（題型注釋）1．若順次連結(jié)四邊形各邊中點所得的四邊形是菱形，則原四邊形（）A．一定是矩形B．一定是菱形C．對角線一定互相垂直D．對角線一定相等2．下列命題中，真命題是（）A．兩對角線相等的四邊形是矩形B．兩對角線互相平分的四邊形是平行四邊形C．兩對角線互相垂直的四邊
2025-03-22 13:09
【總結(jié)】平行四邊形的判別（一）八年級上冊第四章第二節(jié)復習回顧兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形．平行四邊形的概念是什么？邊對角線平行四邊形性質(zhì)角平行四邊形的對邊平行平行四邊形的對邊相等平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補平行四邊形的對角線互相平分
2024-11-11 07:47
【總結(jié)】復習平行四邊形的性質(zhì)：DABCO：兩組對邊分別平行且相等；：兩組對角分別相等；：互相平分。探究1，將兩長兩短的四根木條用小釘絞合在一起，做成一個四邊形，使等長的木條成為對邊。轉(zhuǎn)動這個四邊形，使它的形狀改變，在圖形變化過程中，它一直是一個平行四邊形嗎？猜測：兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形。
【總結(jié)】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1．觀察實際生活中的平行四邊形，歸納總結(jié)出平行四邊形的定義．2．根據(jù)定義，從平行四邊形的圖形中探究其對應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用．3．利用平行四邊形的性質(zhì)，得出“夾
2025-06-17 22:10
【總結(jié)】一、四邊形與特殊四邊形的關(guān)系四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形性質(zhì)：1。平行四邊形的對角相等。（鄰角互補）2。平行四邊形的對邊相等。（且平行）3。平行四邊形的對角線互相平分。
2024-11-06 17:28
【總結(jié)】第2章四邊形平行四邊形第2課時平行四邊形的對角線的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標通過對平行四邊形對角線的作圖與測量，掌握平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì)．目標突破目標掌握平行四邊形對角線的性質(zhì)并能計算或證明
2025-06-17 22:00
【總結(jié)】一、知識目標：1、經(jīng)歷并了解平行四邊形的判別方法探索過程，我們可以逐步掌握說理的基本方法。2、探索并了解平行四邊形的判別方法：兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形；一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。能根據(jù)判別方法進行有關(guān)的應(yīng)用。二、能力目標：在探索過程中發(fā)展我們的合理推理意識、主動探究的習慣。三、德育目標：
2024-11-09 07:01
【總結(jié)】制作人:付彩霞教學目標..請觀看以下實物圖:問題:我們熟悉這些圖形嗎?它叫什么?(_____________________________)它叫長方形,也叫矩形從圖形上看,矩形是平行四邊形嗎?若是它們之間有何關(guān)系呢?想一想?當一個平行四邊形的一個內(nèi)角變
2024-11-09 06:45
2024-11-11 07:33
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