高一政治教師工作計(jì)劃范文與高一教師上學(xué)期工作總結(jié)范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-26 01:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：(1)評價(jià)、權(quán)衡四種選舉方式的利弊(2)理解民主選舉的意義(3)學(xué)生通過討論，明白選舉權(quán)和被選舉權(quán)對于民主和公民的意義。德育目標(biāo)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系，初步理解民主建設(shè)是要與社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的。珍惜得來不易得選舉權(quán)和被選舉權(quán)，認(rèn)真投出自己得一票選出人民滿意得當(dāng)家人，努力提高自己參與民主政治的意識(shí)，增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系。直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉之間的區(qū)別和利弊。：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。第三周(―)2. 民主決策：作出最佳的選者[課標(biāo)要求]內(nèi)容目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能列舉公民參與決策的形式。對照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī)，理解公民行使民主決策的途徑和方式。[教學(xué)重、難點(diǎn)](1)民主決策的方式、意義(2)社會(huì)聽證制度[教學(xué)方法]多媒體課件、探究活動(dòng)3. 民主管理：共創(chuàng)幸福生活【教學(xué)目標(biāo)】1. 知識(shí)：識(shí)記：村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)的含義。村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)作用。理解：村民委員會(huì)和城市居民委員會(huì)是基層民主中公民參與政治生活的重要形式。分析：聯(lián)系具體事例，分析公民在村民委員會(huì)和居民委員會(huì)中發(fā)揮的作用：結(jié)合村民委員會(huì)和城市居民委員會(huì)的作用的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，提高民主管理和民主參與的意識(shí)和能力。：通過學(xué)習(xí)基層民主的形式，分析其意義，提倡青年學(xué)生積極參與基層民主建設(shè)共建祥和文明社區(qū)，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、使命感和體驗(yàn)民主管理的意義和價(jià)值。：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。第四周(―)：守望公共家園知識(shí)目標(biāo)：(1)知道村民委員會(huì)和居民委員會(huì)是如何帶領(lǐng)村民行使民主管理權(quán)利的(2)了解公民行使民主權(quán)利的渠道能力目標(biāo)：(1)逐步提高政治參與的責(zé)任感和實(shí)際本領(lǐng)(2)提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力情感態(tài)度目標(biāo)：關(guān)注社會(huì)的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：公民監(jiān)督權(quán)極其具體內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)行民主監(jiān)督的意義教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等：有序與無序的政治參與：依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，有序的政治參與。：是否遵循法律、規(guī)則、程序參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。是否依法行使政治權(quán)利、履行政治性義務(wù)。是否正確處理權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。有序參與政治生活的意義無序參與政治生活的意義準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意愿憲法和法律的權(quán)威遭到藐視確實(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益公民自身的合法權(quán)益無法維護(hù)不斷提高自身的政治素養(yǎng)和參與政治生活的能力正常的政治活動(dòng)無法進(jìn)行不斷改善公共管理、創(chuàng)建文明祥和的新社區(qū)國家、集體、他人的利益遭到損害有力地促進(jìn)政府機(jī)關(guān)的廉潔建設(shè)活動(dòng)：有益的嘗試 真實(shí)的體驗(yàn)制定、評估班長規(guī)則第五周(―)第三課 我國的政府是人民的政府：管理與服務(wù)一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：明確我國政府的職能和性質(zhì)能力目標(biāo)：提高學(xué)生的概括分析能力、探究學(xué)習(xí)能力、辨證思維能力和正確[判斷能力。情感目標(biāo)：感受政府的作用，理解政府性質(zhì)。二教學(xué)重點(diǎn)：政府的職能三教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。高一政治教學(xué)計(jì)劃如下文四教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等2. 政府的責(zé)任：對人民負(fù)責(zé)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解我國政府的性質(zhì)和主要職能，了解我國政府為公民求助或投訴提供的途徑和方式能力目標(biāo)：讓學(xué)生提高歸納和分析能力，提高做出正確價(jià)值判斷的能力，學(xué)會(huì)用唯物辨證的思維來觀察問題，認(rèn)識(shí)問題。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)我國政府的責(zé)任，感受我國政府的責(zé)任是為人民服務(wù)，提高做出正確價(jià)值判斷的能力，形成正確的政府觀、公民觀。教學(xué)重點(diǎn) 政府的責(zé)任包括的內(nèi)容
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