銀行服務工作總結范文及工作安排與銀行構建學習型標兵典型事跡匯編(編輯修改稿)
2024-11-26 00:30 本頁面
【文章內容簡介】 作中的難點和疑點。四是把創(chuàng)建活動作為營業(yè)部企業(yè)文化建設的一項重要內容來抓。將創(chuàng)建工作貫徹于企業(yè)文化建設之中，滲透于企業(yè)文化建設的各個環(huán)節(jié)，通過創(chuàng)建活動豐富企業(yè)文化建設，通過企業(yè)文化建設有效促進創(chuàng)建活動的開展。在開展創(chuàng)建活動中，大力學習企業(yè)文化知識，深入領會核心理念，開展政治理論學習和職業(yè)道德教育，在全體員工中形成“行興我榮，行衰我恥”的職業(yè)使命感和“愛崗就要敬業(yè)，敬業(yè)就要爭先”的職業(yè)責任感；在加強全行企業(yè)文化建設時，對創(chuàng)建活動統(tǒng)一考慮，完善職工學習室，增購大量學習書籍，采取有效形式不斷提高員工的整體素質和工作能力，讓員工與農發(fā)行一同成長，一同進步，共享因學習成果而帶來的工作成就，從而營造一種培養(yǎng)人才、激勵人才、鍛煉人才的育人、用人環(huán)境。由于營業(yè)部推行了領導抓、思想壓、形式活、工作促等措施，學習氣氛越來越濃厚，越來越多的干部員工自覺變“要我學”為“我要學”，形成了一種以學習推動工作、以工作促進學習的良好的氛圍。二、落實“五抓”，創(chuàng)新學習機制“臨淵羨魚，不如退而結網”。建立和健全一套良好有效的學習機制，是做好“學習型銀行”創(chuàng)建工作的關鍵和保證，為此，營業(yè)部始終堅持從建立和健全學習機制入手，通過“五抓”將創(chuàng)建工作落到實處。一是抓投入。本著“經費再緊不能緊教育”的主旨，統(tǒng)籌安排員工學習所需經費。對員工學習教材的購買和培訓班的舉辦優(yōu)先安排費用。先后投資近20余萬元，建立了設施齊全、環(huán)境優(yōu)雅的圖書館、學習室，購置了專用計算機、電視機和錄像機等。二是抓協(xié)作。成立“創(chuàng)建學習型銀行”領導小組，明確主抓部門和協(xié)抓部門，分清各自的職責和任務。人事教育部門負責培訓計劃的制訂和組織實施，各專業(yè)部門負責各專業(yè)培訓教材的編寫、講授和培訓；檢查、督促考核工作則由領導小組牽頭，會同各專業(yè)部門聯(lián)合進行，營業(yè)部上下形成了齊抓共管的良好局面，真正把創(chuàng)建活動作為全行性的重要工作來抓。三是抓獎罰。為確保創(chuàng)建計劃落到實處，制訂了明確的獎罰措施并嚴格考核，明確規(guī)定將年度學習情況和考試、考核成績作為各部門年度雙文明考核的重要內容，與各部門負責人的政績掛鉤，員工個人的業(yè)務知識考試成績和業(yè)務技能比武成績可作為評定職稱或晉薪晉級的依據(jù)，對學習不積極或考試成績不合格者，則扣發(fā)全年的一次性綜合獎金，并不予考慮職稱評聘和正常工資的晉升，有技術職稱的則低聘、緩聘或解聘。對取得電腦操作達到一級水
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