青少年精神(心理)衛(wèi)生工作實施計劃方案與青工工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-26 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 障法》，維護青少年精神殘疾者的合法權(quán)益，努力為青少年精神疾病患者提供服務(wù)，擴大社區(qū)精神疾病的康復覆蓋面。做好貧困精神疾病患者和失學青少年的救助工作。會同有關(guān)部門解決精神病人的生活困難和就學、就業(yè)等問題，并做好相應的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作。 文化廣電新聞出版局：負責在文化藝術(shù)、新聞出版、廣播電視工作中充分考慮青少年的利益，加強全市書報刊、電子出版物的行政管理，嚴厲查處違禁出版物和經(jīng)營違法違規(guī)活動的個人和單位，特別是要加大全市城鄉(xiāng)的網(wǎng)吧管理力度，杜絕未成年人進入網(wǎng)吧。 ：負責在全面推進城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度改革的同時，逐步建立多層次的醫(yī)療保障體系，積極探索農(nóng)村精神疾病的保障體制；促進康復后有勞動能力的青少年精神疾病患者就業(yè)，使其在痊愈后擁有平等的就業(yè)機會。 體：積極主動地開展公益性、群眾性精神（心理）衛(wèi)生知識和健康教育宣傳活動，倡導體質(zhì)健康、心理健全的生活方式，普及心理健康和精神疾病防治知識，保護未成年人合法權(quán)益，消除對精神疾病患者的偏見和歧視。積極開發(fā)和利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向大眾傳播心理健康和精神疾病防治知識，提供精神（心理）衛(wèi)生服務(wù)信息。 ：要積極組織和支持精神（心理）衛(wèi)生醫(yī)務(wù)工作人員開展青少年精神疾病和心理行為問題防治的課題研究，并給予相應的資金支持。 ：協(xié)助政府對遭受突發(fā)災難以及貧困精神病病人實行人道主義救助，成立紅十字精神（心理）衛(wèi)生干預咨詢志愿者隊伍，并開展相應的輔導與咨詢工作。 ：要積極配合教育、衛(wèi)生等部門做好青少年素質(zhì)教育和心理健康教育工作，引導青少年在學習適應、人際交往、情緒控制以及自我發(fā)展等諸多方面做出探索。加大培養(yǎng)學生良好道德和生活品質(zhì)的工作力度。特別是基層共青團和少工會組織應積極開展形式活潑、內(nèi)容豐富，寓科學、教育、娛樂為一體，有益于學生心理健康的校園活動，促進學生的精神健康。 （街道）：要掌握轄區(qū)內(nèi)青少年精神病患者的基本情況，積極做好失學青少年精神病患者和心理障礙人員的就學工作和貧困青少年精神病人的幫扶工作。四、預警機制各部門要加強聯(lián)動，根據(jù)青少年生理和心理發(fā)展的現(xiàn)狀，建立青少年精神（衛(wèi)生）危機事件預防和緊急干預機制，以減少和杜絕青少年精神（衛(wèi)生）危機事件的發(fā)生。（一）建立家長（監(jiān)護人）、社區(qū)和學校為主的青少年精神（衛(wèi)生）危機事件預警機制家長（監(jiān)護人）要時刻關(guān)注青少年的精神（衛(wèi)生）狀況，采用合適的家庭教育，為孩子的健康成長營造良好的身心環(huán)境；發(fā)現(xiàn)孩子有心理問題要及時與學校溝通，進行有效疏導；一旦孩子出現(xiàn)精神異?，F(xiàn)象，要及時送至相應的醫(yī)院，進行有針對性的治療，做好安全陪護工作，以免發(fā)生危機事件。社區(qū)是青少年在校外活動期間以及失學青少年主要生活的環(huán)境，社區(qū)工作者要加強對本社區(qū)范圍內(nèi)精神異常青少年的關(guān)心和幫扶工作，發(fā)動熱心于青少年健康成長工作的志愿者加入到社區(qū)青少年服務(wù)工作中來，建立幫扶聯(lián)系制度，了解精神異常青少年的日常生活情況，特別要加大對發(fā)病期青少年的安全跟蹤，發(fā)現(xiàn)情況及時救助，救助不及的要及時向有關(guān)部門匯報。學校要建立面向在校學生的學校危機事件三級預警機制。一級：針對不同年齡的常規(guī)學生，開展實用心理健康教育和能力訓練。建立健全學校
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