登山暴走活動策劃書與白巖松勵志演講稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 始思維。我們走進大學校園的時候，跟同齡人是沒有區(qū)別的，是什么讓你們在4年后發(fā)生了很大的區(qū)別?學校里專業(yè)的設(shè)置與其說是給你們專業(yè)知識，不如說讓你們習慣用專業(yè)的思維方式去觀察這個世界。大學畢業(yè)后，我已經(jīng)習慣了用新聞人的眼睛去看待這個世界。我有的同學學法律，他們已經(jīng)學會用法律人的眼光去看待這個世界。而學理工科的同學，會用理工科的方式去看待這個世界。人的收入和社會地位跟什么成正比呢?跟你的不可替代性是成正比的。不可替代性強，獲取自己更加穩(wěn)定的位置和向前進的速度就更快，但如果你隨時可以被替代就很難。我們有的人工作非常辛苦，但是一個月掙的工資很低。比爾蓋茨經(jīng)常飛來飛去還打牌，卻那么有錢。沒辦法，這個世界上只有一個比爾蓋茨。而很辛苦的那些工作，隨便把我們拽過去培訓(xùn)不到一天，立即就可以從事那工作，也就是不可替代性太弱。不可替代性需要你擁有一個獨立的人格和獨立的思維方式，需要你做出與眾不同的事情來。我們經(jīng)常說我也能和別人一樣，但你能做到別人無法和你一樣嗎?比如說干新聞的，每天對我們的考驗都是擁有獨家新聞。但現(xiàn)在這個時代，新聞沒有越來越強的獨家占有的可能，拼的是什么?拼的就是在傳播和發(fā)布新聞的當中，你的競爭性強嗎，你的獨特性強嗎，你的思維和語言表達具不具備足夠的吸引力。這就是挑戰(zhàn)，這就是競爭，都跟思維方式有很大很大的關(guān)系。第四個，學習、工作和未來之間的關(guān)系。我曾經(jīng)見到一個年紀很小的孩子來實習，我問：“校友?”“校友，廣播學院的。”“幾年級?”“一年級?！薄皬拿魈扉_始本單位不接受你實習，回去上課?！蔽耶敃r還是有點小權(quán)力的，把他攆走了，我不能夠接受剛上大學一年級的孩子就開始實習。你知道你要什么嗎?你知道你需要填充什么嗎?你不能夠擁有一個系統(tǒng)的專業(yè)的訓(xùn)練，包括知識的訓(xùn)練、思維方式的訓(xùn)練的時候，實踐對于你是沒有意義的。我知道現(xiàn)在有相當多的大學生心猿意馬，總覺得要盡早地去實踐，好像就跟未來的工作建立了關(guān)系。有相當多的學校大四的畢業(yè)實習和論文形同虛設(shè)。我們在上大學的時候，畢業(yè)實習是由學校統(tǒng)一安排的，并且畢業(yè)實習鑒定成為我們很重要很在意的東西。而現(xiàn)在很多的學校管理不嚴，導(dǎo)致學生畢業(yè)實習的時候是放羊的狀態(tài)。如果我們的大學為社會提供的都是有殘缺的作品，社會又怎么會這么放松地接納你們呢?我想說的是，沒有必要一開始，、你的思維方式以及你的專業(yè)知識，都補充不夠的情況下，就急于去實踐，演講稿《白巖松演講稿:沒有一代人的青春是容易的》。工作、婚姻、戀愛和成功都非常非常相似，它是一個自然而然的結(jié)果，過程做得好必有好結(jié)果。為什么不用去做好一個過程的方式，求得一定還不錯的結(jié)果呢?第五個，你終將要面對社會，社會需要的并不是拿了就能用的成品，而是需要可成長、可進步、可學習的這種人。我多次參加過
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