村遠程教育半年工作總結(jié)(多篇范文)與村道公路管護工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年，一些新選上的村干部對遠教工作不熟悉，影響了部分村遠教工作的開展。四、下步工作設(shè)想積極爭取上級部門和鎮(zhèn)黨委、政府加大對遠程教育經(jīng)費投入，在鎮(zhèn)內(nèi)培養(yǎng)和建設(shè)水平高、技術(shù)硬、思想好的三支隊伍，以便搞好站點設(shè)備故障的排除和維修，進一步吧遠程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。在課件開發(fā)上下狠功夫，深化培訓工作，加大遠教工作的宣傳力度。用示范帶動群眾，通過“學、帶、比”推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。以遠程教育為載體，搭建農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展平臺。進一步加強對個接收站點的督促檢查力度，以切實地開展好此項工作。第四篇：遠程教育半年工作總結(jié)XX年新華鄉(xiāng)東山村遠程教育半年工作總結(jié)XX年以來，我東山村按照縣、鄉(xiāng)的統(tǒng)一部署，堅持把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育活動作為新形勢下提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、增強農(nóng)村基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的“富民工程”和“固壘工程”，高度重視，加強領(lǐng)導，采取活學活用的方式，狠抓落實，使整個遠程教育工作取得了階段性成果，現(xiàn)將半年的工作開展情況總結(jié)如下：一、明確責任、加強管理在今年年初，我村遠教辦通過召開黨員、干部、群眾代表會議，研究制定了全年的工作計劃，把各項工作運轉(zhuǎn)經(jīng)費和人員納入到村支兩委日常工作預算中，明確村支部書記李良斌為我村遠程教育領(lǐng)導小組組長，村委主任陳樹良任副組長，以黨員、干部、人大代表、致富能手、年輕實干的同志為骨干，層層落實工作。今年村支兩委站在前所未有的高度上，全力加強對遠程教育的管理力度，認真指導檢查工作，督促管理員做好站點資料的收集、存檔；做好每月集中學習的課前 1準備、現(xiàn)場輔導和課后服務(wù)等記錄，認真每月的信息反饋，做好每期節(jié)目的提前預告公示，確保整個遠教工作扎實、有序的開展。二、利用湖南省“雙創(chuàng)雙爭”活動開展契機，創(chuàng)新教學形式、結(jié)合我村實際，開展形式靈活、內(nèi)容豐富、群眾喜聞樂見的教學培訓活動。結(jié)合我村實際情況，任命村遠程操作員為民意調(diào)查員和信息收集員，在全年計劃內(nèi)容完成的前提下，將群眾臨時需求集中整理，制定每月村個性化學習計劃，科學規(guī)劃，合理安排。提前將培訓的時間、地點、內(nèi)容告知黨員群眾。通過村支兩委成員、黨員的宣傳，極力動員廣大黨員干部和群眾在規(guī)定的時間里到村遠教站點集中收看遠程教育節(jié)目，學習上級的路線、方針及政策，學習相關(guān)的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村實用技術(shù)和科普知識，然后通過討論，切實解決我村村民生產(chǎn)、生活困難。這不僅豐富了村民的業(yè)余生活，更進一步提高了我村黨員干部群眾的科技文化素質(zhì)，為我村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、經(jīng)濟社會的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。三、學用結(jié)合、帶領(lǐng)群眾致富通過遠程教育，黨員干部、群眾進一步了解了黨和國家的方針、政策，黨員干部的理論水平、黨性修養(yǎng)、政治覺悟和個人素質(zhì)都得到了明顯的提高，國家的各項惠民政策也深入人心。通過遠程教育學習，群眾解放了思想，開拓了視野，改變了以住靠天吃飯的生存習慣，遠程教育平臺已逐步成為我村農(nóng)民群眾發(fā)家致富的助推器。就今年，我村的金秋梨種植達到4800，、烤煙種植達到900余畝，大大促使許多在外務(wù)工的農(nóng)民都返鄉(xiāng)投身于種種植、養(yǎng)殖業(yè)中，極大的鼓舞了村民科學種養(yǎng)、發(fā)家致富的信心。在今年的遠程教育工作中，我村以認真開展教學培訓活動為前提，狠抓學用成果轉(zhuǎn)化為目標，上半年通過遠程教育的帶動作用，我村今年發(fā)展訂單銷售金秋梨210萬斤，該項就實現(xiàn)農(nóng)民總收入300多萬元，在此基礎(chǔ)上，還大力發(fā)展我村養(yǎng)殖業(yè)，包括養(yǎng)魚、養(yǎng)雞等。通過遠教學習，廣大群眾漸漸學會通過網(wǎng)絡(luò)平臺，學習技術(shù)，關(guān)注市場行情，銷售產(chǎn)業(yè)成果。如今的東山村，再也不愁農(nóng)村品因無法快速的銷售而憂慮、擔心了。整個村朝氣蓬勃、激情澎湃、歡聲笑語。對遠程教育這個機 3構(gòu)從開始的懷疑、不懈再到如今的擁護和支持，態(tài)度轉(zhuǎn)變了，情感接受了，工作的開展也順暢了很多。為更好地推動遠程教育學用轉(zhuǎn)化，促進農(nóng)民持續(xù)增收，我村遠教辦對致富能力強、帶動能力強、示范
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