幼兒園教師成長計劃與幼兒園教師支教工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人學習方面積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立 終身學習 的目標。五、個人努力方向再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。特別是對個別有困難的孩子給予更過的關心與照顧。續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。加強自身基本功的訓練，希望在業(yè)務上有更大的突破。提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。篇四：幼兒園教師成長計劃9月，新一學期又開始了，已經(jīng)工作近5年的我，如往每學期一樣，開始給自己制定一份新學期的計劃，計劃讓我清楚地認識自己的目標，目標是人生規(guī)劃中最重要 的過程，它能夠幫助我認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會知道應該朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力，避免徘徊不 前，為努力成為一名合格的教師，特制定個人成長計劃。第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，如：《讀幼兒教師的一把鑰匙》、《指南》、《綱要》等書籍，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好。教育教學上，不斷追求，積極上好公開課。，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客園地。，要充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學習時間。5. 充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學習，觀看學校配備的名師視頻和觀摩本學校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學 習，交流的碰撞，為更好地認識自己，反思自己，改變自己打下基礎，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。學習微機有關知識，提 高多媒體課件制作水平，把現(xiàn)代化教學手段應用于自己的課堂中。第二、善于思考，把教學工作與反思結(jié)合起來。勤于反思，勤于實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我，做到每月有反思。教學后記反思在 自己的教學過程中，時刻做到三個反思，從幼兒的能力著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程，教學中反思，及時自動的在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習慣。 教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平；同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨 立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。3．課后反問（1） 經(jīng)過本次活動我自身學到了什么；（2）本次活動自我有哪些體會；（3）在本次的活動中我采用了哪些教學方法；（4）本次活動的學習使我或孩子們的生活有什么影響。通過學習、反思、實踐，把學到的東西運用到教學實踐中，不斷提高自己的教育教學能力。多總結(jié)自己的教學工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使自己的教學充滿激情，讓活動更有效，讓孩子學得開心，生活得快樂。以上所述只是我工作的一個初步計劃，在實踐的教學中，有更好的我將繼續(xù)加入其中，我堅信，只有通過不斷的自我改造，陶冶，鍛煉，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻，讓組織放心，讓家長滿意。篇五：幼兒園教師成長計劃幼兒園教師成長計劃是幼兒園教育教學中重要的組成部分，大部分幼兒園在學期結(jié)束后都要求寫幼兒園教師成長計劃，許多幼兒教師對如何寫幼兒園教師成長計劃感到困難?，F(xiàn)從幼兒園教師成長計劃中選擇一篇比較典型的幼兒園教師成長計劃,以供大家學習研究。二月份：學習綱要的內(nèi)容，領會《綱要》中的精神。學習教育論文的寫作。預備幼兒教育論文的選題、收集有關資料。制定有關教育教學計劃、各類活動計劃。4學習托班課程目標、內(nèi)容。三月份：學習教師觀察技能。確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。寫好一篇幼兒觀察記錄。四月份：學習創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法，閱讀有關幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。書寫有關閱讀筆記一篇。五月份：學習教師的師德，書寫一篇心得。對各別幼兒進行有針對性家訪。教研組對有關創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進行開課、研討。六月份：幼教論文修改后定稿。整理幼兒生成活動的內(nèi)容、記錄。向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。七月份：書寫學期班務總結(jié)。書寫教育筆記兩篇。班級物品整理、歸類。召開學期末的家長座談會。八月份：對新生開展家訪工作。班級環(huán)境的總體策劃。九月份：制定新學期的各類計劃。預備家長會有關內(nèi)容并召開家長會。班級環(huán)境布置，迎接新生。十月份撰寫課題方案。學習〈〈教師心理健康研究〉〉。書寫學習〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。十一月份：修改小課題，參加定海區(qū)小課題評選。撰寫活動設計方案，參加陶行知 課堂教學生活化 的方案評選預備幼兒園青年教壇新秀評選。園級課題：23歲幼兒口語能力培養(yǎng)
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1