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正文內(nèi)容

秋季學(xué)期幼兒園教研計劃與秋季學(xué)期幼兒園班級工作計劃匯編(編輯修改稿)

2025-11-23 04:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 流不夠,膽量不夠。不夠自信。對于自己做的事情、回答的問題表現(xiàn)得不自信,經(jīng)過老師的反復(fù)追問,幼兒就會改變自己原先的想法,其實他的想法和做好是正確的。二、學(xué)期目標(biāo)能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法,傾聽同伴的講述。關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字,嘗試用圖畫、文字、符號等形式表達(dá)自己的意思。了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,獲得一些推理的經(jīng)驗。積極參加體育活動,大膽嘗試新奇、有野趣的活動,獲得身體活動的經(jīng)驗,動作的協(xié)調(diào)和靈活。體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂,尊重他人需要。有基本的自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,獨立自信地做力所能及的事情。知道各個節(jié)日的日期和意義。如:國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。三、教育策略建立師生間伙伴式的關(guān)系,充分尊重幼兒的意愿。每天保證一定時間進(jìn)行語言交流和閱讀活動,重視對小組閱讀的指導(dǎo)。為兒童創(chuàng)設(shè)問題情景,提供可探索的材料,鼓勵幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題,尋求答案。多采用討論的學(xué)習(xí)形式,引導(dǎo)幼兒注意傾聽、積極思考、充分表達(dá)各自的想法。日?;顒佣嗾弦恍╆P(guān)于數(shù)內(nèi)容的活動,提高幼兒的計算能力。關(guān)注幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣,讓幼兒、家長、教師共同參與評比,起到促進(jìn)作用。關(guān)注幼兒的社會交往能力的培養(yǎng),通過各種形式的活動培養(yǎng)幼兒的交往能力、責(zé)任意識和同情關(guān)愛他人的意識。如開展情景表演活動,在幼兒園進(jìn)行巡回演出。提供幼兒展示的舞臺,培養(yǎng)幼兒積極、大方的表現(xiàn)。結(jié)合本學(xué)期的“明日之星”評選活動。深入觀察幼兒的游戲,適時的介入游戲,幫助幼兒經(jīng)驗提升和交往能力的提高。結(jié)合迎世博活動,協(xié)助幼兒園做好第三屆科技節(jié)活動。比如:開展“綠色生活暢想科幻畫”活動、親子科技小報活動。提醒幼兒每天關(guān)注自然角,幫助幼兒做好觀察記錄,以此培養(yǎng)記錄的習(xí)慣。1保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,開展一些有野趣的活動。1要經(jīng)常和家長溝通,對幼兒發(fā)展中的變化和反復(fù)現(xiàn)象,要有耐心并充滿期待,堅持恰當(dāng)?shù)囊蟆?繼續(xù)建立好新的“寶寶成長記錄冊”每月一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題,家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。積極利用家校互動平臺跟家長進(jìn)行更深的溝通,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系。秋季學(xué)期幼兒園班級工作計劃(二)一、班級情況情況分析(一)概況班級共有28名孩子,其中男孩子有14名,女孩子有14名。在這28個孩子中,有40℅的孩子曾經(jīng)入過托兒所,有集體生活的經(jīng)驗。班級家長的學(xué)歷層次差異較大,15%的家長達(dá)到大學(xué)文化程度,20%的家長的文化程度只有初中畢業(yè)。班中有30%的家長是全職媽媽,65%的孩子主要由老人撫養(yǎng)。(二)班級優(yōu)勢分析大多孩子能聽懂老師簡單的要求,能學(xué)習(xí)按簡單指令行動。大多孩子已經(jīng)具備適應(yīng)集體生活的能力,他們在成人的引導(dǎo)和督促下,已經(jīng)形成了許多日常生活時所必須的生活自理能力。如:會自己洗手、自己入廁。當(dāng)聽到成人簡單指令的時候,能試著做相應(yīng)的動作。具有強(qiáng)烈的好奇心。孩子們對周圍的世界充滿了濃厚的興趣。大多孩子拿到新的玩具時能主動地操作與擺弄,有動手嘗試的愿望。開始認(rèn)同、接納同伴與老師,愿意參加幼兒園的各項活動。大多孩子通過一段時間的幼兒園生活,已經(jīng)與老師形成了較穩(wěn)定的依戀。大多孩子在老師的引導(dǎo)下愿意參與各項活動,喜歡操作與擺弄各類材料,逐漸從依戀老師、依戀某個同伴、轉(zhuǎn)化到依戀某項活動。(三)存在問題孩子的自理能力薄弱,沒有
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