【文章內容簡介】 強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發(fā)展的體制機制，使市環(huán)保局的工作更加符合科學發(fā)展觀的要求，把科學發(fā)展觀貫徹落實到環(huán)保工作的各個方面。緊緊圍繞環(huán)境保護中心工作，特別是重點圍繞我市生態(tài)文明建設和“十一五”主要污染物減排目標，著力解放思想，突出改革創(chuàng)新，切實落實環(huán)保優(yōu)先方針，推動*環(huán)保工作在科學發(fā)展方面做到思想有飛躍、能力有提升、機制有創(chuàng)新、工作有實效，使學習實踐活動取得成功。堅持解放思想，使環(huán)保工作思路有飛躍。對照上級和市委、市政府對環(huán)保工作的新要求，站在科學發(fā)展的高度，重新審視環(huán)保工作，認清環(huán)保工作新形勢，增強憂患意識、危機意識；把握環(huán)保工作新機遇，突破傳統(tǒng)模式，創(chuàng)新環(huán)保工作新思路；迎接環(huán)保工作新挑戰(zhàn)，圓滿完成各項環(huán)保工作，進一步提升全市環(huán)保工作水平、以環(huán)保工作的科學發(fā)展、改革創(chuàng)新促進全市經濟又好又快發(fā)展。把思想觀念統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來，統(tǒng)一到推進海西綠色腹地又好又快發(fā)展上來。堅持學習創(chuàng)新，使環(huán)保工作能力有提升。以科學發(fā)展的要求，著力解決當環(huán)保干部隊伍中存在的知識儲備不足、創(chuàng)新思維不夠、落實水平不高等突出問題，教育引導黨員干部牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，著力提高科學決策、破解難題的能力，開拓創(chuàng)新的能力，依法行政、促進和諧的能力，真正把科學發(fā)展觀的要求轉化為謀劃環(huán)保事業(yè)發(fā)展的正確思路、領導環(huán)保工作的實際能力，努力成為貫徹落實科學發(fā)展觀的推動者和實踐者。突出實踐特色，使環(huán)保工作有實效。以學習實踐活動為契機，立足于落實環(huán)保優(yōu)先方針，努力構建人與自然和諧統(tǒng)一，推進主要污染物減排、加強生態(tài)市建設、抓好重點污染企業(yè)監(jiān)管、推動農村環(huán)境綜合整治、解決群眾身邊的突出環(huán)境問題、改進機關作風等方面取得新進展，努力讓人民群眾喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，有更好的工作和生活環(huán)境。突出環(huán)境形勢，使環(huán)保機制有創(chuàng)新。充分調研當前環(huán)境新形勢，認真研究我市環(huán)境保護規(guī)律，明確環(huán)保優(yōu)先方針的鮮明導向，在提高環(huán)境準入和污染物排放標準、創(chuàng)新環(huán)境經濟政策和激勵政策等方面取得新突破，加快建立和完善促進科學發(fā)展的長效機制。三、開展學習實踐活動要把握的主要原則市環(huán)保局緊緊圍繞“科學發(fā)展、四求先行”為主題，以“海西應先行，閩北當前鋒，環(huán)保做服務”為實踐載體，著眼于在兩個先行區(qū)建設中發(fā)揮縱深推進的前鋒作用的具體實踐，著重把握以下指導原則：堅持解放思想，推動改革創(chuàng)新。以解放思想為先導，以改革創(chuàng)新為動力，以轉變發(fā)展方式為根本途徑，進一步更新發(fā)展觀念、轉變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題，完善體制機制，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合經濟社會發(fā)展規(guī)律、自然規(guī)律和黨的執(zhí)政規(guī)律，更加符合科學發(fā)展觀要求。創(chuàng)造性地開展活動，積極探索發(fā)揮廣大黨員作用的有效方法和途徑。突出實踐特色，務求取得實效。要緊緊圍繞“科學發(fā)展、四求先行”主題，堅持學以致用、學用結合，突出環(huán)保工作的特色，在推進實踐中深化學習。將科學發(fā)展與推進*環(huán)保工作再上新臺階結合起來，與解決環(huán)保局機關作風方面存在的突出問題結合起來，把實踐特色貫穿活動全過程，以經濟社會又好又快發(fā)展的實際成果檢驗活動成效。貫徹群眾路線，充分發(fā)揚民主。吸收群眾全程參與，廣泛聽取群眾監(jiān)督和評價，努力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據(jù)，做到整改落實方案向黨員、群眾公布，整改落實情況向黨員、群眾通報，讓人民群眾看到學習實踐活動取得的實際效果。正面教育為主，把握正確導向。堅持高標準嚴要求，組織廣大黨員干部深入學習實踐發(fā)展觀，加強黨性修養(yǎng)，聯(lián)系思想和工作實際，深入查找存在的問題，深刻分析產生問題的原因，認真開展批評和自我批評，進一步明確努力方向。查找和剖析問題要全面客觀、實事求是，著眼于總結經驗教訓、完善提高，不搞人人過關，保護好黨員干部的發(fā)展積極性，把注意力引導到增強發(fā)展信心、促進科學發(fā)展上來。四、開展學習實踐活動的時間、步驟與環(huán)節(jié)學習實踐活動從XX年3月開始，至XX年8月底結束，時間半年，分三個階段進行。第一階段：學習調研（3月下旬至4月底左右）這一階段的主要任務是學好理論，提高認識，統(tǒng)一思想，轉變觀念，著重統(tǒng)籌抓好學習調研、開展“四求先行”大討論等工作。重點抓好學習培訓、深入調研、圍繞科學發(fā)展進行解放思想討論三個環(huán)節(jié)。學習培訓。制定和落實學習培訓計劃，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式，組織黨員干部認真學習黨的*精神、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和上級領導重要講話精神。黨員領導干部要在通讀有關學習材料的基礎上，對重點篇目進行精讀，積極參加理論學習中心組學習。組織黨員領導干部理論學習中心組學習3次，黨員干部每周一、周二集中學習，總時間不少于20學時，全體黨員都要認真撰寫學習筆記和心得體會。黨員領導干部要積極參加所在黨支部組織的學習和黨組理論中心組的專題學習，帶頭給黨員上黨課，帶頭到基層單位作學習報告。深入調研。著重圍繞建立健全保障和促進科學發(fā)展的體制機制、服務科學發(fā)展等方面開展調研。領導班子黨組成員都要帶頭開展調研，黨組成員都要確定重點調研課題，深入基層第一線開展調研活動，廣泛聽取干部群眾意見與建議，從理論與實踐、宏觀與微觀、長遠與當前的結合上，進行理性思考和科學認識，從而帶頭撰寫調研報告，及時進行調研成果交流。由黨組成員帶隊，深入基層、深入群眾開展調研。同時開展“幫扶企業(yè)送溫暖”活動，組織人員深入企業(yè)，在新擴改項目建設、污染治理、資金補貸、清潔生產等方面給予指導、扶持。要認真總結經驗教訓，精心選擇正反兩方面的案例進行剖析，努力提高領導班子和黨員領導干部分析和解決實際問題的能力，更好地從理論與實踐結合上加深對落實科學發(fā)展觀的認識。提高科學發(fā)展理論水平和解決實際問題的能力，以推動各項工作。扎實開展