法院干警學習“三嚴三實”心得體會與法院干部三嚴三實學習心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 惑，營造情為民所系、權為民所用、利為民所謀的風清氣正的為政環(huán)境，也才能更好地實現(xiàn)為官一任、造福一方的價值追求?？傊?，“三嚴三實”為廣大領導干部學習群眾路線指明了方向?！翱照務`國，實干興邦”，只有加強學習，善始善終，同時明確作風建設是一項經(jīng)常性、長期性的工作，才能不斷升華作風建設的內(nèi)涵，推動我國社會各項事業(yè)的順利發(fā)展。法院干部三嚴三實學習心得體會“三嚴三實”貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內(nèi)在要求，是黨的建設理論的一次重大豐富和發(fā)展。開展“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措。人民法院作為審判機關，在法治建設背景下肩負著神圣職責和使命，承載著中國夢、法治夢的眾多期望，開展“三嚴三實”專題教育更應運用融合思維抓嚴求實。認識三層意義：融合思維對于人民法院“三嚴三實”專題教育的認識論啟發(fā)融合思維就是用辯證系統(tǒng)的觀點來看待對象，盡量尋找不同認識對象的公約數(shù)和結(jié)合點，打破不同屬類、概念、系統(tǒng)的壁壘，實現(xiàn)不同要素或資源的自我優(yōu)化。相比自然科學，社會工作領域更需要融合思維。“三嚴三實”專題教育強烈的政治性、人本性、
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