【文章內容簡介】 現(xiàn)場辦公會、協(xié)調會、下發(fā)督辦通知等手段，對群眾反應強烈的熱點難點問題親自過問并督促相關部門及時辦理，不斷提高辦結率和滿意率。 （三）服務群眾有新成果。深化“三美”示范村創(chuàng)建，打造3個市級示范點、6個區(qū)級示范點。開展“推進移風易俗 樹立文明鄉(xiāng)風”工作，打造曾家寨子等“好家風、好家規(guī)、好家訓”特色示范點及姚渡鎮(zhèn)光明村移風易俗示范點，設置閱報欄1個、宣傳欄（畫）20余幅。推進城鄉(xiāng)學校少年宮常態(tài)化建設，鞏固提升已建12所學校少年宮辦宮水平，新建實驗小學、彌牟小學2所學校少年宮，指導自建項目學校少年宮開展網上檔案填報工作，指導并組織大同小學、姚渡學校參加全市學校少年宮成果展，并獲得城鄉(xiāng)學校少年宮建設成果展示活動優(yōu)秀組織獎。 XX年，區(qū)文明辦在履行黨風廉政建設主體責任、推動黨風廉政建設和反腐敗工作方面雖然取得了一些成效，但與上級要求和群眾的期望仍然存在一定差距。下一步，我們將繼續(xù)全面落實黨風廉政建設各項任務要求，切實履行“主體責任”和“監(jiān)督責任”，堅持問題導向，不斷加強政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，為加快建設“內陸亞歐門戶、國際化青白江”作出更大貢獻。 特此報告。精神文明建設年度工作小結一、發(fā)揮領導班子的表率作用，抓好精神文明建設。要作好學校的精神文明工作，取決于領導班子對精神文明工作的認識，更取決于班子的作風對全校教工的影響。加強班子自身建設，是學校精神文明建設的關鍵。學校新一屆領導集體，從抓班子建設入手，結合全面貫徹教育方針，優(yōu)化教師隊伍，優(yōu)化課堂教學，提高辦學質量，全面推進課程改革這一中心任務，努力提高自身素質，講廉潔、講政治、講學習、講正氣、講團結，用領導班子的團結和諧的形象和黨員干部的人格力量來凝聚全校教工，真正做到“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以真誠關心溫暖人，以教育事業(yè)激勵人”，成為群眾信賴的領導集體。我校黨支部在區(qū)委宣傳部和教育局黨委的領導下，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以加強黨的作風建設和改進思想政治工作為重點，以提高班子素質、黨員素質、教師素質為目的，以深入學習《公民道德建設實施綱要》為途徑，以繼續(xù)深化課堂教學改革，進一步推進教育教研工作為主線，認真貫徹上級有關精神文明建設的工作精神，積極開展各種精神文明教育活動，提高黨員和干部及教工的文明素質，創(chuàng)建文明校風，使我校精神文明建設取得了新的進步，為全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質教育奠定了良好的思想基礎。堅持理論學習。班子成員帶頭學政治、學理論、學業(yè)務。認真學習了江澤民同志“七?一”講話和“三個代表”重要思想，學習了十五屆六中全會精神，十六大勝利召開以后，又認真學習了十六大報告，深刻理解和把握十六大精神實質，不斷提高理論水平。同時利用班子例會時間，學習優(yōu)秀黨員劉清華、劉吉靜先進事跡，增強公仆意識，發(fā)揚實事求是的工作作風，用江澤民同志“三個代表”的論述和十六大精神統(tǒng)一思想，并將其同我校教育工作實際相結合，把貫徹落實中央文件精神體現(xiàn)到學校的各項具體工作之中。本著對黨的事業(yè)負責和對人民群眾負責的態(tài)度，科學謀劃未來，踏踏實實依靠廣大黨員和教職工，團結一心開創(chuàng)我校工作的新局面。支部一班人能做到嚴以律己，寬以待人，要求別人做到的自己首先做到，禁止別人做的，自己堅決不做，處處做表率。學校領導帶頭學習《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎教育課程改革綱要》，并親自做業(yè)務輔導。帶頭參加WTO基礎知識、英特爾未來教育及普及外語的學習。中層領導積極參加“我與新課程同成長”校長論壇活動，積極撰寫論文。在領導的帶動下，學校的學習、研究空氣濃了，教職工工作主動性高了。全校教職工都能積極主動的參加學校組織的各種學習和活動，全校上下形成了一種思想同心、目標同向、工作同步的良好工作氛圍。堅持民主集中制原則。我們堅持班子例會制、黨政工聯(lián)席會議制和教工大會制度，做到對學校的重大決策、群眾關心的熱點問題，如學校的發(fā)展規(guī)劃、各種規(guī)章制度和考核標準的制定及發(fā)展黨員、用人評優(yōu)、評聘職稱、經費管理等，充分發(fā)揚民主，集體研究討論，通過會員大會和教代會的形式，實行民主監(jiān)督和校務公開，并堅持實行公式制度。今年我們發(fā)展新黨員一名，一名預備黨員按期轉為正式黨員。評選市級科研型“名教師”1名，區(qū)級“名教師”2名，區(qū)級優(yōu)秀教師3名，優(yōu)秀教育工作者1名，區(qū)師德先進個人2名。有1人獲得小學超高級教師職稱資格，有1人獲得中學一級教師職稱資格。在這些問題上，領導能堅持原則，走群眾路線，班子成員都能做到任人唯賢、反腐倡廉、從我做起，有權不謀私、有利先讓人，受到群眾擁護。在班子的帶領下，全校教職工講團結、講奉獻的多了，真正形成了“團結、嚴謹、求實、進取”的良好校風。努力踐行“三個代表”，全心全意為人民服務。我們從小事做起，關心群眾生活，解決職工的實際困難。在資金緊張的情況下，學校提倡教師進修學習，支持教師外出學習，不斷提高業(yè)務水平。為各部室增添了電腦設備，改善了辦公條件。對有病的教師及離退休教師及時探望，實施送溫暖工程。教師的親屬去世及時慰問。為全校教職工(包括離退休同志)檢查身體，真正做到有病早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療。為解決教師的飲水問題，學校為各部室配齊了飲水機，并由學校負責提供純凈水，滿足大家的飲水需要。學校為全校教職工(包括離退休教師)過生日，教職工過生日時，學校送給他們一個價值60元的好利來生日蛋糕，同時發(fā)給50元錢。今年，教師外出學習25人次，為教職工檢查身體120人次，為教職工過生日140人次。所有這些，使廣大教職工深深體會到領導的關懷，集體的溫暖，極大的