教育局年度教育工作計劃與教育局慶國慶企劃方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好第27個教師節(jié)慶?；顒?，并于年六月結(jié)合“省雙高普九”驗收舉辦全縣教育系統(tǒng)素質(zhì)教育匯報演出；圍繞青少年學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開展“陽光體育’活動，舉辦全縣中小學(xué)生田徑運動會；積極開展中華經(jīng)典詩文誦讀和青少年愛國主義讀書教育等活動，營造和諧文明、積極向上的校園文化氛圍。進一步推進項目工程建設(shè)。一要全力抓好農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和高中達標(biāo)校創(chuàng)建工作。要嚴(yán)格按照省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，認真落實義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和高中達標(biāo)校建設(shè)規(guī)劃，加強項目學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開展農(nóng)村中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與評估工作，分批逐步實現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，基本達到學(xué)?！八挠小钡哪繕?biāo)要求，逐步實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，并完成光二中省二級達標(biāo)創(chuàng)建任務(wù)。同時，進一步強化項目學(xué)校內(nèi)部管理，提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和達標(biāo)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升管理水平和辦學(xué)水平。二要加快項目建設(shè)步伐。要繼續(xù)抓好止馬中心小學(xué)教學(xué)綜合樓，止馬中學(xué)教學(xué)綜合樓、學(xué)生宿舍樓，李坊中學(xué)實驗樓，三中圖書綜合樓，一中科技大樓等6個項目的建設(shè)與管理。要按計劃實施寨里中心小學(xué)教學(xué)綜合樓、鸞鳳君山小學(xué)教學(xué)樓、司前清溪小學(xué)教學(xué)樓、崇仁中心小學(xué)綜合樓、鸞鳳中心小學(xué)學(xué)生宿舍樓等6個項目建設(shè)，總投資1005萬元。要做好災(zāi)后重建項目工程，完成李坊中心小學(xué)教學(xué)綜合樓、華橋元岱小學(xué)教學(xué)樓、司前中學(xué)教學(xué)綜合樓、二中學(xué)生食堂、教學(xué)樓續(xù)建等工程。要完成新建城南實驗學(xué)校整體規(guī)劃及校園平整工作，爭取部分教學(xué)及輔助用房開工建設(shè)。完成杭川中心幼兒園3000平方米教學(xué)用房建設(shè)任務(wù)，力爭年春節(jié)投入使用。在工程建設(shè)進程中，要嚴(yán)格監(jiān)理制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律和工作制度。在規(guī)范運作的情況下，要加快進度，強化工程質(zhì)量管理，確保工程如期竣工投入使用。進一步加強信息技術(shù)建設(shè)。一要進一步強化中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程應(yīng)用。抓好三個模式的應(yīng)用，以村完全小學(xué)及以下學(xué)校為重點，建設(shè)“農(nóng)遠”資源庫，開發(fā)一批教學(xué)支持平臺和學(xué)習(xí)支持工具，加快現(xiàn)代信息技術(shù)和課堂教學(xué)整合的步伐，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享共用。二要加強學(xué)校裝備工作。繼續(xù)增加對中小學(xué)圖書添購?fù)度耄訌娭行W(xué)圖書館（室）建設(shè)，在年六月份“雙高普九”省級驗收前，完成學(xué)校新購儀器設(shè)備的登記造冊、入庫上架工作，完成實驗室的標(biāo)準(zhǔn)化改造，完成校園及各功能室的綠化、美化、凈化和文化氛圍的創(chuàng)設(shè)工作，做好迎檢前的最后沖刺。三要繼續(xù)推進電子政務(wù)、網(wǎng)上辦公平臺、數(shù)字校園、資源建設(shè)等工程建設(shè)，加大農(nóng)村中小學(xué)教育信息化先進學(xué)校創(chuàng)建力度，增加城域網(wǎng)教育信息資源總量，提高優(yōu)質(zhì)教育資源的共享程度。進一步加強教育信息網(wǎng)建設(shè)，充實、豐富教育網(wǎng)站與校園網(wǎng)站網(wǎng)頁的內(nèi)容，促進信息技術(shù)和學(xué)科課程的整合，實現(xiàn)教育資源共享。進一步重視心理健康教育。要將心理健康教育列入課程計劃，突出“全員一起參與，師生共同成長”的理念，繼續(xù)做好“縣中小學(xué)生（部分）常見心理行為問題與輔導(dǎo)對策”的課題研究。健全學(xué)生心理教育、預(yù)防、咨詢和危機干預(yù)體系，全面建立縣、鄉(xiāng)、村三級中小學(xué)心理健康工作網(wǎng)絡(luò)，積極開展“珍愛生命，關(guān)注心靈”“師生心理劇演出”等活動，收集、整理本縣心理健康教育的優(yōu)秀案例、論文、課題和主題班會資料，力爭年底匯編成《縣心理健康教育參考用書》。（三）精心打造教育質(zhì)量提升工程。要全面實施素質(zhì)教育，深化課程改革，樹立全新的教育質(zhì)量觀。突出發(fā)展性評價，追求有效教研、有效教學(xué)。以初中為重點，突出“夯基”（夯實初中基礎(chǔ)）、“提質(zhì)”（全面提高質(zhì)量），重在進一步完善教育教學(xué)質(zhì)量增值增效上下功夫。建立健全科學(xué)的教育質(zhì)量評估體系。要加強教育科學(xué)管理，完善學(xué)校發(fā)展性評估。發(fā)揮教育質(zhì)量增值增效激勵和導(dǎo)向作用，更加科學(xué)合理評價學(xué)校的發(fā)展。進一步強化
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