幼兒園教學(xué)計(jì)劃書20xx與幼兒園教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 護(hù)綠活動(dòng)。四月份:1. 準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽。2. 親子純有活動(dòng)。五月份:1. 家庭才藝大賽。2. 對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)觀摩。召開家長(zhǎng)會(huì)。3. 早操表演。舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。六月份:1. 慶“六一”幼兒繪畫展。2. 幼兒口語測(cè)試及口語大賽。3. 幼兒發(fā)展評(píng)估。4. 收集,資料,歸放物品,做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)工作。幼兒園教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)首先要了解領(lǐng)域的特點(diǎn)，再?gòu)哪芰ΓR(shí)，情感態(tài)度，三方面去制定，教學(xué)目標(biāo)最好是幼兒的發(fā)展目標(biāo)，就是目標(biāo)制定的主體是兒童，盡量避免從教師角度去提出的目標(biāo)！在導(dǎo)案、學(xué)案的設(shè)計(jì)過程中，教學(xué)目標(biāo)該如何設(shè)計(jì)（一）課堂教學(xué)的本質(zhì)是什么課堂教學(xué)，是教師有目的、有計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的活動(dòng)過程。不同的教學(xué)理念，會(huì)帶來不同的教學(xué)活動(dòng)，不同的學(xué)習(xí)效果。在我看來，只要強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的本質(zhì)是教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)適應(yīng)學(xué)習(xí)者，教師為學(xué)生服務(wù)，是天經(jīng)地義的。強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是為了讓我們對(duì)學(xué)校教育的現(xiàn)狀，對(duì)課程教學(xué)的現(xiàn)狀，有一個(gè)清醒的估計(jì)，從而在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，能夠更多地調(diào)查了解學(xué)生的實(shí)際需要與實(shí)際興趣，能夠更客觀、更冷靜地分析學(xué)生的實(shí)際反應(yīng)與教學(xué)效果。這樣才會(huì)使教學(xué)、教學(xué)計(jì)劃立足于一個(gè)比較實(shí)事求是的基礎(chǔ)上。（二）教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的實(shí)際以學(xué)生為本的課堂教學(xué)的主要活動(dòng)方式，是讓學(xué)習(xí)者有可能從個(gè)人實(shí)際需要與可能展開學(xué)習(xí)活動(dòng)。因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)能力，是教師設(shè)計(jì)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。從這個(gè)角度說，所謂的備課，實(shí)際上就是備學(xué)生，就是了解學(xué)生的實(shí)際情況；所謂的教學(xué)設(shè)計(jì)，就是為不同的學(xué)生，起碼是不同類型的學(xué)生，設(shè)計(jì)出符合他們需要的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)進(jìn)度。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)、年級(jí)的升高，學(xué)生之間的差異會(huì)顯著增大，進(jìn)度統(tǒng)一、任務(wù)
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