教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案與教育局“創(chuàng)新發(fā)展年”活動實施方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 評選和網(wǎng)絡(luò)海選遴選出學(xué)科“百佳課堂實錄”、 “學(xué)科十佳名師”等。 （xx年4月16日—20日）分城市、農(nóng)村按參加“曬課”教師數(shù)的20%向xx市推薦參評“優(yōu)課”。（xx年4月20日—25日）六、督辦考核、評價獎勵教師參與“曬課”、網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)時，將計入“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程” 的校本研修學(xué)時，并計入教師繼續(xù)教育的校本培訓(xùn)學(xué)時。各校要建立考評工作機制，把教師參加活動的情況，納入教師年度考核內(nèi)容，記入教師的業(yè)務(wù)檔案。市教育局為“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動設(shè)立“百佳課堂實錄”、 “學(xué)科十佳名師”獎項，頒發(fā)證書，予以獎勵。各單位要將此獎勵作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。教育局將組織專項檢查，加強督辦，狠抓落實，確?；顒釉鷮嶉_展，達到預(yù)期效果。將把學(xué)校組織活動的情況，作為校長年度考核的重要內(nèi)容，對組織工作成效突出的學(xué)校給予表彰。同時，市教育局將對各?；顒娱_展的情況進行檢查督辦，對活動開展較好的學(xué)校予以表彰，對市級以上“優(yōu)課”獲得者和持續(xù)開展活動、知名度高、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教研工作室予以適當(dāng)獎勵。 xx年12月20日教育局“創(chuàng)新發(fā)展年”活動實施方案今年是落實各級教育規(guī)劃綱要的重要年，也是高標準通過山東省辦學(xué)條件標準化建設(shè)工程驗收的決勝年，更是推進教育率先發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化教育強市的關(guān)鍵年。為鞏固“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀律作風(fēng)集中教育整頓活動成果，進一步加大改革創(chuàng)新力度，把著力點引導(dǎo)到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增添活力的新追求上來，引導(dǎo)到提高質(zhì)量、推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展的新行動上來，教育局黨委按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，根據(jù)《xx市“創(chuàng)新發(fā)展年”活動實施方案》（肥發(fā)[xx]1號），結(jié)合全市教育實際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹上級教育工作會議以及我市第十三次黨代會、經(jīng)濟工作會議精神，把創(chuàng)新作為推動教育發(fā)展的重要抓手，以創(chuàng)新破解瓶頸、以創(chuàng)新激增活力、以創(chuàng)新助推跨越，努力營造穩(wěn)定和諧的教育環(huán)境，努力提升機關(guān)履職服務(wù)能力，以更好的作風(fēng)、更高的效率、更優(yōu)的環(huán)境、更完善的服務(wù)，加快推進教育率先發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化教育強市步伐，為“打造中國桃都、建設(shè)美好xx、共筑幸福家園”提供堅實的人才和人力資源保障。二、總體要求圍繞“用什么樣的價值觀教育學(xué)生、教師職業(yè)的崇高性是什么、學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)”三個層面，創(chuàng)新思路措施，突出實踐特色。通過“創(chuàng)新發(fā)展年”活動，在全市教育系統(tǒng)凝聚“把常規(guī)做到極致就是創(chuàng)新，把創(chuàng)新做成常規(guī)就是文化”的共識，努力達到抓好教育教學(xué)要有新思路、提高教學(xué)質(zhì)量要有新方法、深化課程改革要有新境界、加強教學(xué)研究要有新力度、促進學(xué)生發(fā)展要有新舉措的“五有”要求，力爭把教育局打造成創(chuàng)新型機關(guān)、把各級各類學(xué)校幼兒園打造成創(chuàng)新型校園、把教育干部打造成創(chuàng)新性干部、把教師打造成創(chuàng)新型教師、把學(xué)生培育成創(chuàng)新型人才。三、活動重點按照上述指導(dǎo)思想和總體要求，著眼“推進教育率先發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化教育強市”的宏偉目標，重點推進“十大工程”。質(zhì)量效益“雙高”工程。堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，全面貫徹教育方針，落實國家課程方案，深化課程改革，大力提升素質(zhì)教育實施水平。按照“嚴細實恒新”的要求，精心實施“三三”管理（全員管理、全程管理、全方位管理的“三全”管理機制和精心育人、精細管理、打造精致教育的“三精”管理策略）。實施教育教學(xué)巡視制度，對教學(xué)常規(guī)、后勤服務(wù)、學(xué)生管理、校園安全等工作進行重點巡視，納入對鎮(zhèn)街和學(xué)校的綜合考核，使教育教學(xué)巡視制度常態(tài)化；完善教學(xué)視導(dǎo)，豐富教研活動，創(chuàng)新聯(lián)片教研，深化課堂改革，實施教育質(zhì)量監(jiān)測制度，建立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心，探索建立有xx特色的教育質(zhì)量評價體系，全面提高各級各類教育教學(xué)質(zhì)量。（責(zé)任人：龐運濤、張衍峰、杜建國、解培強 責(zé)任科室：督導(dǎo)室、教研室、基教科、成職教科）德育創(chuàng)新推進工程。堅持以促進學(xué)生持續(xù)發(fā)展為本，創(chuàng)新德育思路，突出師德建設(shè)以及制度、活動和評價，努力探索以學(xué)生為主體、以實踐為主線、以靈魂塑造為主旨、以師德為示范的德育工作新模式。構(gòu)建中小幼縱向銜接、學(xué)校社會家庭橫向聯(lián)動、黨
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