教師學(xué)習三嚴三實心得體會范文與教師學(xué)習三嚴三實精神發(fā)言稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 祿踏上蘭考土地的那一刻，蘭考正在遭受嚴重的自然災(zāi)害，全縣老百姓缺衣少糧，受凍挨餓，大批百姓背井離鄉(xiāng)。他托著患有慢性肝病的身體，深入基層調(diào)查研究。他帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改良土地。他身先士卒，同全縣人民群眾一起，與災(zāi)害進行頑強斗爭。此時的焦裕祿同志身患肝癌，卻依舊忍著劇痛，堅持工作。1964年5月14日。年僅42歲的焦裕祿同志帶著無限的希望離開了人世。他臨終前唯一的要求是：把我運回蘭考，埋在沙堆上。活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。焦裕祿用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、無私奉獻的精神，被譽為黨的好干部、人民的好公仆。他的精神與黨的教育實踐活動的要求不謀而合。我們要把焦裕祿精神作為一面明鏡，深入查找自身的問題，從差距中增強動力，從學(xué)習中鼓干勁，努力做焦裕祿式的好教師。祖國大地涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的感人教師：比如譚千秋、張米亞、向倩等，他們催人淚下的故事向世人展示了人民教師的風范，用自己的鮮血和生命奏響了蕩氣回腸的生命頌歌?，F(xiàn)在，把鏡頭拉到我的身邊，平凡的學(xué)校生活中也有無數(shù)中可歌可泣的感人事跡。我先說說xx老師，她20年如一日，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血，堅守在教育工作的第一線，清貧與奉獻是她生活的本色，責任與使命是她做人的原則。用一部停不下來的機器比喻她最恰當不過了。xx年的10月，xx老師的父親得了重病，住進了醫(yī)院。講究孝道的史老師每天晚上在醫(yī)院里陪護老人，白天在學(xué)校里上課。從醫(yī)院到學(xué)校，兩頭都是依依地不舍。每天，他只能休息三五個小時，一個多月的的勞累，最后，她實在堅持不下去，暈倒在課堂上，重重地摔倒在地板上。她臉色慘白，汗水淋漓，孩子們嚇呆了，一向喜歡的x老師怎么能暈倒在課堂上呢。同事們把史老師送進了醫(yī)院，醫(yī)生建議在家休養(yǎng)，可是，史老師的第一句話就是：我不能休息，教室里有五十個孩子，我不在，班級會亂的。是啊!我們都知道：史老師的班級是全校最難管理的，當時，十多個調(diào)皮的孩子分到一個班里，沒
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