【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上存在的頑疾進(jìn)行大排查、大掃除，對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整治，使建安集團(tuán)各級(jí)干部的黨性、品格、境界和素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，使黨的作風(fēng)全面純潔起來(lái)，全面貫徹從嚴(yán)治黨要求，自覺(jué)踐行三嚴(yán)三實(shí),做到堅(jiān)定政治品格，對(duì)黨虔誠(chéng)，堅(jiān)守為官底線，個(gè)人干凈，堅(jiān)持從政準(zhǔn)則，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷鞏固拓展黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)成果，繼續(xù)把作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動(dòng)建安集團(tuán)的發(fā)展改革。三、范圍對(duì)象依照市委要求，這次專(zhuān)題教育的對(duì)象是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，即集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員。子公司黨政負(fù)責(zé)人參加專(zhuān)題教育，由所在黨支部根據(jù)實(shí)際情況，靈活務(wù)實(shí)、力所能及地組織學(xué)習(xí)，不要求開(kāi)展黨性分析和例行整改。四、方法措施根據(jù)市委要求，專(zhuān)題教育要充分借鑒黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持突出問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，以4個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”為抓手，扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。集團(tuán)黨委嚴(yán)格按照市委要求，工作步驟如下：（一）以思想建設(shè)為根本，做好書(shū)記專(zhuān)題黨課把理論武裝放在首位，重點(diǎn)做好宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育。集團(tuán)黨委按定于xx年5月底前召開(kāi)全體黨員干部專(zhuān)題教育動(dòng)員大會(huì)，由集團(tuán)黨委書(shū)記薛冰傳達(dá)市委深入開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神并作動(dòng)員部署，進(jìn)行廣泛深進(jìn)的思想發(fā)動(dòng)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委的要求上來(lái)。專(zhuān)題講課要求黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三聚焦三講清”的深刻含義，即聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、聚焦個(gè)人干凈、聚焦敢于承擔(dān)；講清“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵、講清“不嚴(yán)不實(shí)”的嚴(yán)重危害、講清落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。（二）把黨員教育放在首位，加強(qiáng)專(zhuān)題研討學(xué)習(xí)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部在個(gè)人學(xué)習(xí)上，主要以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神作為學(xué)習(xí)教育的重中之重，領(lǐng)會(huì)核心要義，重點(diǎn)研討《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》；學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和國(guó)學(xué)經(jīng)典；學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲等先進(jìn)典型，弘揚(yáng)沈浩精神，組織領(lǐng)導(dǎo)干部到就近愛(ài)國(guó)教育基地組織學(xué)習(xí)。在專(zhuān)題學(xué)習(xí)上，將“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)和黨委中心組學(xué)習(xí)制度結(jié)合起來(lái)，按市委要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下三個(gè)專(zhuān)題:一是嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的總開(kāi)關(guān)；二是嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的“明白人”；三是嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。以上每個(gè)專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)研討12次，時(shí)間原則上不少于兩天。除以上規(guī)定動(dòng)作外，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)專(zhuān)題研討國(guó)企改制政策，并召開(kāi)集團(tuán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)分析會(huì)，以實(shí)際工作業(yè)績(jī)推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)的開(kāi)展。（三）召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，深入剖析對(duì)照檢查集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部要參加黨委民主生活會(huì)，同時(shí)也要以普通黨員身份，參加所在支部的組織生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和實(shí)際作風(fēng)，結(jié)合個(gè)人在教育實(shí)踐活動(dòng)中的整改情況深入剖析“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析。集團(tuán)黨委書(shū)記的對(duì)照檢查材料要報(bào)市委組織部審閱，其他領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料報(bào)集團(tuán)黨委書(shū)記審閱。（四）強(qiáng)化整改落實(shí)，推動(dòng)建章立制長(zhǎng)效化集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部要從多方面進(jìn)行查擺自身問(wèn)題，主要可從分管部門(mén)走訪調(diào)研、“三嚴(yán)三實(shí)”問(wèn)卷調(diào)查及微信微博留言三種渠道，征求存在“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，集團(tuán)黨委會(huì)根據(jù)實(shí)際情況列出問(wèn)題清單，并制訂整改計(jì)劃予以公示，實(shí)行邊改邊銷(xiāo)制。領(lǐng)導(dǎo)干部要明確黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制“一崗雙責(zé)”責(zé)任，不僅要嚴(yán)格要求自己，同時(shí)要對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，進(jìn)行督促提醒，促其改進(jìn)。各支部要認(rèn)真履行黨建主體責(zé)任的職責(zé)，該項(xiàng)工作將作為年終黨建考核的重要指標(biāo)。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照黨委中心組學(xué)習(xí)制度，切實(shí)將“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育活動(dòng)執(zhí)行到位，將教育活動(dòng)開(kāi)展成制度化、程序化、長(zhǎng)效化的新局面。房產(chǎn)三嚴(yán)三實(shí)自查自糾材料嚴(yán)字當(dāng)關(guān)，補(bǔ)精神之鈣，除四風(fēng)之害。四風(fēng)現(xiàn)象之所以產(chǎn)生，就是黨員干部修身、用權(quán)出現(xiàn)了問(wèn)題，理想信念不夠堅(jiān)定。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時(shí)刻對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，自省自己是否堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問(wèn)題，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，樹(shù)立和恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持共產(chǎn)黨人良好形象。一、存在的主要問(wèn)題在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛(ài)來(lái)訪群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對(duì)待每一位來(lái)訪群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。二、存在問(wèn)題的原因政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，研究專(zhuān)業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。為群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。沒(méi)有樹(shù)立牢