開展三嚴(yán)三實(shí)匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-11-23 03:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了解，認(rèn)為開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育只是“故伎重演”，在“嚴(yán)度”和“廣度”上不及群教活動(dòng)，只要隨便應(yīng)付就可以了。自中央召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)后，雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢(shì)頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊(duì)伍有所精簡(jiǎn)、工作容量有所縮小，加上個(gè)別處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。三、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育如何推進(jìn)在調(diào)研過程中，調(diào)研對(duì)象普遍認(rèn)為各級(jí)黨組織在開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育過程中，既要與群教活動(dòng)緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動(dòng)。既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點(diǎn)。既要抓緊時(shí)間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個(gè)方面：。根據(jù)全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，已明確開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的對(duì)象是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，建議在縣級(jí)層面不要延伸到科級(jí)干部，這既是貫徹中央精神的重要體現(xiàn)，也是保證工作精力和工作效果的有力舉措?？h處級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、非中共黨員干部都要參加專題教育。建議重點(diǎn)抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：一是學(xué)經(jīng)典?？h處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持把習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為一項(xiàng)重大、長(zhǎng)期的政治任務(wù)，尤其是要對(duì)《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學(xué)經(jīng)典著作要進(jìn)行深入鉆篇三：開展三嚴(yán)三實(shí)情況匯報(bào)渠縣宋家鄉(xiāng)中心學(xué)校開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作情況匯報(bào)為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，按照中央要求和省、市、縣委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，一步一個(gè)腳印的開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作，并取得了初步效果。現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下。一、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作開展情況（一）認(rèn)真籌備，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校于xx年6月10日召開支部會(huì)議，專題研究“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作前期籌備工作，成立了以支部書記任組長(zhǎng)，支部副書記和工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，支部委員、副校長(zhǎng)、德育主任等為成員的領(lǐng)導(dǎo)組；組建了以支部副書記任辦公室主任，組織委員、紀(jì)檢委員等相關(guān)同
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1