開展“關注心靈-我們攜手成長”特色教育活動總結與開展“加強黨性修養(yǎng)、弘揚良好作風”活動總結匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:49 本頁面
【文章內容簡介】 讓孩子去經歷，增強其自信，磨練其意志，培養(yǎng)其獨立的人格。特別是培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣和愛好，使孩子做自己喜歡的事，從中培養(yǎng)孩子觀察，記憶，創(chuàng)造，審美的能力。 （3）尊重孩子，不走兩個極端。孩子是父母的希望，作為家長，應該從感情上，心理上尊重孩子，不能把他當作私有“財產”，愛之則寵，恨之則打，使孩子的心理健康受到嚴重影響，溺愛型和打罵型的教養(yǎng)方式可直接導致青少年心理疾病的發(fā)生。所以家長要尊重，理解孩子，和孩子進行思想交流多給以鼓勵，這樣孩子在被愛，被尊重的環(huán)境中成長，他也必然知道怎樣去愛他人，尊重他人，幫助他人。 （4）家長要經常和學校聯(lián)系，取得與學校教育的一致性。家長要克服單純依賴學校教育的思想，而且要積極參加學校對孩子的教育活動。如家長會，家長學校，座談會等。對學校老師反映的意見，要正確對待，既不要袒護孩子，也不能拳棒相加。對孩子進行的教育內容要與學校一致，對孩子進行正確的人生觀，世界觀，價值觀的教育，進行理想教育，不能給孩子灌輸不健康的內容，如金錢至上，甚至對社會陰暗面當著孩子的面橫加評論。 （5）通過家長學校，系統(tǒng)培訓家長心理健康有關方面的知識，形成了家校合力，促進心理健康的教育效果。利用教師的博客及手機短信等密切和家長之間的聯(lián)系，通過答疑解惑，讓接受過心理健康教育培訓的班主任對學生家長進行有效指導，幫助學生健康地成長。開展“加強黨性修養(yǎng)、弘揚良好作風”活動總結為深入貫徹十七屆中央紀委三次全會、自治區(qū)九屆紀委六次全會精神，根據(jù)來紀發(fā)[2010]7號文件《關于開展“加強黨性修養(yǎng)，弘揚良好作風”主題教育活動的通知》的部署，我委結合工作實際，從2010年6月開始在全委黨員干部中全面開展了“加強黨性修養(yǎng)，弘揚良好作風”主題教育活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：一、加強組織領導，周密部署安排 根據(jù)文件要求，我委黨總支高度重視，切實把教育活動納入黨的宣傳教育工作的總體部署，組織全體干部職工認真學習
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