【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體制澳大利亞對(duì)建筑業(yè)從業(yè)人員實(shí)行執(zhí)業(yè)資格管理制度，這項(xiàng)制度最早由英國(guó)引入，并經(jīng)長(zhǎng)期實(shí)踐，目前形式和內(nèi)容基本固定。作為一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，澳大利亞各州在從業(yè)人員資格管理方面具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性，各州在聯(lián)邦法律框架下自行設(shè)定從業(yè)人員教育培訓(xùn)體系，制定執(zhí)業(yè)資格管理制度。但各州之間合作也比較緊密，在制度體系層面上基本大同小異，只是個(gè)別具體做法有所不同，而且州與州之間的執(zhí)業(yè)資格通常是互認(rèn)的。澳大利亞從業(yè)人員資格證書(shū)的管理機(jī)構(gòu)是各州政府隸屬的公平貿(mào)易管理辦公室，該機(jī)構(gòu)是法定執(zhí)業(yè)資格頒證部門(mén)；澳大利亞還有一些民間社團(tuán)如澳大利亞建筑業(yè)協(xié)會(huì)、建造師學(xué)會(huì)等，參與從業(yè)人員資格的日常管理，幫助政府部門(mén)做一些具體事務(wù)性工作，但其主要職責(zé)仍是代表會(huì)員利益，規(guī)范并促進(jìn)行業(yè)自律。(二)從業(yè)資格的取得澳大利亞從業(yè)資格人員資格劃分為水、電、砌筑等45個(gè)專業(yè)，不分等級(jí)。取得執(zhí)業(yè)資格必須具備基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，理論知識(shí)是通過(guò)學(xué)歷教育取得，實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)則通過(guò)教育培訓(xùn)積累，通常不少于4年。澳大利亞建筑業(yè)執(zhí)業(yè)資格操作經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)有三種模式：師徒關(guān)系模式（Theindenturedapprenticeship），在學(xué)徒和師傅之間簽定的合同；見(jiàn)習(xí)合同關(guān)系模式（Thetraineeapprenticeship），以學(xué)徒身份被公司雇傭；非經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)合同（Thenontradetraineeship），在非經(jīng)營(yíng)性的業(yè)務(wù)領(lǐng)域接受專項(xiàng)培訓(xùn)。對(duì)于同時(shí)具備學(xué)歷證書(shū)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)證明的人員，即可以提出申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)認(rèn)證合格并由政府機(jī)構(gòu)頒發(fā)資格證書(shū)。特殊情況下，對(duì)于實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)非常豐富而非經(jīng)學(xué)歷教育的人員，在獲得政府認(rèn)可的獎(jiǎng)項(xiàng)或通過(guò)專項(xiàng)培訓(xùn)考試合格足以證明自己的理論知識(shí)水平，也可以向政府管理機(jī)構(gòu)提出執(zhí)業(yè)資格申請(qǐng)，通常也能獲得通過(guò)。(三)執(zhí)業(yè)的監(jiān)督管理從業(yè)人員取得執(zhí)業(yè)資格后，即可在建筑領(lǐng)域以個(gè)人名義執(zhí)業(yè)并承擔(dān)獨(dú)立法律責(zé)任。這種執(zhí)業(yè)有兩種模式：其一是當(dāng)其本人具備一定的資金實(shí)力，達(dá)到建筑商執(zhí)照審核委員會(huì)（Builder’sLicensingB’d）規(guī)定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，可以向政府機(jī)構(gòu)即公平貿(mào)易管理辦公室（Officeoffairtrading）申請(qǐng)建筑承包執(zhí)照，成為建筑商（builder），這種建筑承包商相當(dāng)于我們國(guó)內(nèi)的建筑業(yè)企業(yè)，不同之處在于建筑商可以是其本人一人，也可以基于發(fā)展需要雇傭多人（包括學(xué)徒和已經(jīng)取得執(zhí)業(yè)資格的人員）；另一種模式是取得執(zhí)業(yè)資格后被其他建筑承包商雇傭，在該公司進(jìn)行執(zhí)業(yè)。建筑商（Builder）承接的工程可以自己自行設(shè)計(jì)、施工，也可以將其中的一部分分包出去或?qū)⑷抗こ塘糠职o分包商而只進(jìn)行總承包管理，但無(wú)論是否分包，建筑商必須按照合同約定履行職責(zé)并對(duì)業(yè)主負(fù)全部法律責(zé)任，分包商對(duì)建筑商負(fù)責(zé)。澳大利亞對(duì)于執(zhí)業(yè)人員的清出制度非常嚴(yán)格。建筑承包商和執(zhí)業(yè)資格人員必須嚴(yán)格遵守政府部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，否則可能被吊銷執(zhí)照及資格證書(shū)。比如澳洲對(duì)于施工安全和從業(yè)健康方面的要求非常高，如果建筑承包商和執(zhí)業(yè)資格人員不按照政府規(guī)定做，第一次被發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定將至少面臨高額罰款，第二次發(fā)現(xiàn)則將被吊銷執(zhí)照或資格證書(shū)。四、國(guó)內(nèi)與國(guó)外從業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格制度的比較通過(guò)考察，我們發(fā)現(xiàn)目前我國(guó)正在推行的建造師執(zhí)業(yè)資格管理制度與澳大利亞相比較，雖然執(zhí)業(yè)資格均由政府部門(mén)負(fù)責(zé)頒發(fā)證書(shū)并實(shí)施監(jiān)督管理，但二者仍有較大的差別，主要表現(xiàn)在以下兩方面：一是取得建造師執(zhí)業(yè)資格的方式不同。按照我國(guó)現(xiàn)行建造師管理制度，取得建造師執(zhí)業(yè)資格的唯一途徑是通過(guò)建造師執(zhí)業(yè)資格考試，目前大中專院校的課程設(shè)置與執(zhí)業(yè)資格考試沒(méi)有必然聯(lián)系。而澳大利亞因執(zhí)業(yè)資格制度由來(lái)已久，建造師執(zhí)業(yè)資格已經(jīng)與學(xué)歷教育掛鉤，學(xué)歷教育的課程設(shè)置考慮了執(zhí)業(yè)資格人員執(zhí)業(yè)的所需理論知識(shí)，同時(shí)澳大利亞也結(jié)合建筑業(yè)實(shí)際情況充分考慮了具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員取得執(zhí)業(yè)資格的途徑，對(duì)這類人員獲得執(zhí)業(yè)資格比較切合實(shí)際情況。二是建造師的市場(chǎng)地位不同。我國(guó)實(shí)行建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)管理制度，建筑業(yè)企業(yè)是法律意義上的市場(chǎng)行為主體，建造師只是作為建筑業(yè)企業(yè)內(nèi)部的執(zhí)業(yè)人員在建筑市場(chǎng)從事建筑活動(dòng)，建筑業(yè)企業(yè)與業(yè)主簽定合同并履約，法律責(zé)任由建筑業(yè)企業(yè)承擔(dān)。例如即便因建造師本人的過(guò)失造成合同違約，違約法律責(zé)任由其所在建筑業(yè)企業(yè)承擔(dān)。而澳大利亞實(shí)行個(gè)人執(zhí)業(yè)資格管理制度，與業(yè)主簽定合同的是具有執(zhí)業(yè)資格的建筑商個(gè)人，建造師個(gè)人是法律意義上的市場(chǎng)行為主體，法律責(zé)任由建筑商（Builder）個(gè)人承擔(dān)。一旦發(fā)生合同違約或工程建設(shè)工程中建筑商及其下屬人員違反政府相關(guān)規(guī)定等情況，建筑商本人必須承擔(dān)違約責(zé)任并承擔(dān)政府部門(mén)的處罰。五、建議(一)建筑市場(chǎng)監(jiān)管方面應(yīng)健全完善以個(gè)人執(zhí)業(yè)資格為主的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，逐步替代以企業(yè)資質(zhì)為主的建筑市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。將建筑市場(chǎng)監(jiān)管的重點(diǎn)放到建筑市場(chǎng)各方主體的市場(chǎng)行為上，盡快建立全國(guó)統(tǒng)一的建筑市場(chǎng)信用體系，即包含業(yè)主、勘察設(shè)計(jì)、監(jiān)理和施工企業(yè)和注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員等各方市場(chǎng)主體，集工程承發(fā)包、工程質(zhì)量、安全等各種市場(chǎng)行為為一體的綜合信用檔案，通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)和社會(huì)輿論監(jiān)督，增強(qiáng)行業(yè)自律性和市場(chǎng)各方主體貫徹執(zhí)行國(guó)家建筑法律法規(guī)的自覺(jué)性。將工程監(jiān)管的重點(diǎn)放到政府投資項(xiàng)目和涉及公共利益的建設(shè)項(xiàng)目上來(lái)，同時(shí)加強(qiáng)政府監(jiān)管機(jī)構(gòu)建設(shè)，改進(jìn)當(dāng)前施工圖審查、招標(biāo)投標(biāo)、工程質(zhì)量、安全監(jiān)督體制，使政府有限的管理資源發(fā)揮最大的管理效能。(二)建造師執(zhí)業(yè)資格管理方面從目前建筑產(chǎn)品的生產(chǎn)組織方式和生產(chǎn)形態(tài)過(guò)程看，現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)和綜合協(xié)調(diào)能力對(duì)于將來(lái)?yè)?dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的建造師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。國(guó)內(nèi)雖然絕大部分項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)際工程管理經(jīng)驗(yàn)非常豐富，但當(dāng)前建筑業(yè)全行業(yè)人員學(xué)歷層次普遍不高是不爭(zhēng)的事實(shí)，這種狀況還將在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)長(zhǎng)期存在。目前國(guó)內(nèi)建造師制度規(guī)定取得執(zhí)業(yè)資格的唯一途徑是通過(guò)考試，這種過(guò)關(guān)考試對(duì)于提高建造師綜合素質(zhì)、推進(jìn)全行業(yè)由勞動(dòng)密集型向技術(shù)管理密集型轉(zhuǎn)變非常重要。但是，鑒于當(dāng)前國(guó)內(nèi)建筑業(yè)現(xiàn)狀及學(xué)歷教育與執(zhí)業(yè)資格未完全掛鉤，為有效解決考出不能執(zhí)業(yè)、實(shí)際干的考不取資格，建造師執(zhí)業(yè)資格的取得應(yīng)參照國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)做法，適當(dāng)考慮當(dāng)前市場(chǎng)上實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)非常豐富的項(xiàng)目經(jīng)理情況，實(shí)行雙軌制，制定科學(xué)的培養(yǎng)計(jì)劃和培訓(xùn)體系，對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的人員，在其通過(guò)理論知識(shí)培訓(xùn)達(dá)到實(shí)際需要并經(jīng)考核合格，可以直接給予執(zhí)業(yè)資格。當(dāng)前國(guó)內(nèi)建筑施工的主體是建筑業(yè)企業(yè)，在建設(shè)工程招投標(biāo)過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理掛靠現(xiàn)象屢禁不止，問(wèn)題十分突出，而項(xiàng)目經(jīng)理在建筑市場(chǎng)中的法律地位并不明確。建造師執(zhí)業(yè)資格制度的推行，可以逐步實(shí)現(xiàn)突出個(gè)人執(zhí)業(yè)資格，淡化建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)管理，將有助于整頓和規(guī)范建筑市場(chǎng)秩序。隨著入世后過(guò)渡期的即將結(jié)束，國(guó)內(nèi)建筑市場(chǎng)國(guó)際化的時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)即將到來(lái)，與此同時(shí)，國(guó)際建筑市場(chǎng)的大門(mén)也逐步對(duì)國(guó)內(nèi)建筑業(yè)企業(yè)打開(kāi)。為加快國(guó)際接軌步伐，使國(guó)內(nèi)建筑業(yè)企業(yè)能夠“走出去”，國(guó)內(nèi)建造師的國(guó)際互認(rèn)工作尤顯緊迫。這需要我們積極創(chuàng)造條件，參照國(guó)際慣例加快制定建造師執(zhí)業(yè)資格管理的配套規(guī)定，抓緊推進(jìn)建造師互認(rèn)工作，加快融入國(guó)際市場(chǎng)，為國(guó)內(nèi)建筑業(yè)發(fā)展贏得更大的發(fā)展空間?？疾靾F(tuán)全體成員二○○五年七月二十日“徐匯區(qū)優(yōu)秀歷史建筑的保護(hù)、開(kāi)發(fā)與利用”個(gè)人考察報(bào)告“徐匯區(qū)優(yōu)秀歷史建筑的保護(hù)、開(kāi)發(fā)與利用”個(gè)人考察報(bào)告徐匯中學(xué)高一（6）班　夏瑀建筑是營(yíng)造空間形體的藝術(shù)，由于建筑形體在空間中的組合變化帶有很強(qiáng)的韻律感和節(jié)奏感，又常被稱為凝固的音樂(lè)。欣賞經(jīng)典建筑能給我們無(wú)窮的想象和創(chuàng)意，在欣賞建筑的空間形體設(shè)計(jì)和構(gòu)造中，感受建筑形式的韻律美、節(jié)奏美。——摘自高一上冊(cè)《藝術(shù)》在區(qū)政協(xié)的組織下，我們分別于7月22號(hào)和8月10號(hào)參觀了上海工藝美術(shù)博物館和上海音樂(lè)學(xué)院及其附中。上海工藝美術(shù)博物館位于汾陽(yáng)路79號(hào)，“隱蔽”于一片小樹(shù)林之后（真可謂不顯山露水），為三層混合結(jié)構(gòu)，由于此地原為法租界，所以建筑是法國(guó)后期文藝復(fù)興式住宅，建造于1905年。該建筑占地總面積5862平方米，建筑面積1496平方米，正南設(shè)左右雙抱露天大樓梯，整體外觀為白色，難怪被稱為“小白宮”。汾陽(yáng)路79號(hào)原為法租界公董局某公董住宅，抗戰(zhàn)勝利后，聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織曾在此辦公。1960年上海工藝美術(shù)研究所遷入。1989年公布為上海市文物保護(hù)單位。上海市工藝美術(shù)研究所在市文管委指導(dǎo)下對(duì)建筑進(jìn)行復(fù)原修繕，設(shè)立博物館及專業(yè)創(chuàng)作室。展品和藏品補(bǔ)充上海博物館收藏品以外的近現(xiàn)代工藝美術(shù)精品，成為上海較有特色的行業(yè)博物館。工藝美術(shù)博物館周圍沒(méi)有林立的大廈，沒(méi)有先進(jìn)的寫(xiě)樓，相反是各種近代的歐式建筑，在上海市區(qū)內(nèi)可算的上難得的“鬧中取靜”之處了。四面八方通來(lái)的窄窄的街道更可謂曲徑通幽，便也因此，很難讓人想象到在這樣的地方會(huì)有一個(gè)向人們展示中國(guó)傳統(tǒng)民族工藝美術(shù)品的博物館。也許正是周圍環(huán)境十分安靜，展館內(nèi)的展品并未顯得特別珠光寶氣、耀眼奪目，相反，仿佛和諧地融入了這樣一所洋樓，這樣的“中西結(jié)合”也沒(méi)有使得某一方的文化顯得更突兀。于此之中，也能讓人感受到上海這海派文化的包容性與多樣性。而館方對(duì)于建筑的保護(hù)還是令人敬佩的，曾經(jīng)的翻修都在不損壞建筑原來(lái)風(fēng)貌的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，可見(jiàn)館方的煞費(fèi)苦心，這同樣也是一種對(duì)文化的尊敬與保護(hù)。據(jù)館長(zhǎng)所說(shuō)，三樓浴室的淋浴器至今還保持著它原來(lái)的“風(fēng)貌”，未曾改動(dòng)過(guò)。博物館同樣為人們做出了榜樣，告訴人們?nèi)绾翁岣邔?duì)優(yōu)秀歷史建筑保護(hù)的意識(shí)。然而，對(duì)優(yōu)秀歷史建筑的保護(hù)不僅需要人們的道德意識(shí)，也少不了法律意識(shí)的約束，《上海市歷史文化風(fēng)貌區(qū)和優(yōu)秀歷史建筑保護(hù)條例》已由上海市第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四十一次會(huì)議于7月25日通過(guò)，自1月1日起施行，通過(guò)《條例》的頒布，相信人們對(duì)優(yōu)秀歷史建筑的保護(hù)意識(shí)也會(huì)不斷提高。通過(guò)參觀上海工藝美術(shù)博物館，我們所看到及收獲的不僅僅是中國(guó)傳統(tǒng)工藝藝術(shù)的博大精深，我們更能體會(huì)到這樣一所優(yōu)秀建筑，所體現(xiàn)給人們的不僅僅是它華麗的外表，更從中滲透著一種建筑的靈魂與智慧，更加體會(huì)到保護(hù)這類優(yōu)秀歷史建筑的重要性與必要性。8月10號(hào)我們來(lái)到了位于汾陽(yáng)路20號(hào)的上海音樂(lè)學(xué)院及位于東平路上的上音附中。了解到上海音樂(lè)學(xué)院一直是一所十分了不起的院校，它曾為祖國(guó)培育出不少音樂(lè)界的棟梁。上海音樂(lè)學(xué)院是享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的著名音樂(lè)學(xué)府。它的前身是偉大的民主革命家、杰出的教育家、思想家蔡元培先生和音樂(lè)教育家蕭友梅博士于1927年11月27日共同創(chuàng)辦的國(guó)立音樂(lè)院。自1949年至1984年，著名作曲家、音樂(lè)理論家、音樂(lè)教育家賀綠汀長(zhǎng)期擔(dān)任院長(zhǎng)（后為名譽(yù)院長(zhǎng)），為學(xué)校的建設(shè)及發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。1984年后桑桐、江明惇教授先后任院長(zhǎng)。七十多年來(lái)，學(xué)院培養(yǎng)的人才遍布全國(guó)及世界各地，被譽(yù)為“音樂(lè)家的搖籃”。由于在上音學(xué)院并未做更多的了解，我們便來(lái)到了上音附中。上音附中則是位于東平路9號(hào)的一所老居，曾是蔣介石住過(guò)的地方，為西班牙式建筑，據(jù)說(shuō)磚瓦均由銅絲連接，建筑難度可見(jiàn)一斑。外墻上的爬山虎也好像栽植多年，都牢牢地吸附在墻上。校園內(nèi)有花園、水潭、假山。假山上有蔣介石的親筆題。走進(jìn)樓內(nèi)，便會(huì)被一種藝術(shù)氣息深深地感染，無(wú)論是樓梯上精致的扶手，還是頂上奢華的吊燈，都顯示著一種歐式的華麗與氣派。樓內(nèi)每間琴房都設(shè)有兩架鋼琴，這也充分體現(xiàn)出校方對(duì)學(xué)生教育培養(yǎng)的重視。透過(guò)三樓的陽(yáng)臺(tái)便可看到在房頂上嬉戲的鴿子。從上音附中到上海音樂(lè)學(xué)院的路程不過(guò)五六分鐘，然而在上音學(xué)院出來(lái)的路上，所經(jīng)過(guò)的地方大部分都是琴行、音樂(lè)書(shū)店等和音樂(lè)有關(guān)的店鋪，這又給整條街道添加了幾分藝術(shù)氣息。從建筑的外觀上看，建筑被保護(hù)的很好，建筑內(nèi)部也多次進(jìn)行過(guò)重新修整。聽(tīng)說(shuō)校長(zhǎng)還為此購(gòu)進(jìn)了一批同9號(hào)樓相同的瓦片。每一座城市和城市中的建筑，都是文化與歷史的結(jié)晶，歷史建筑更是城市精神和人類文明的象征。歷史建筑在某種意義上說(shuō)代表了一座城市，一個(gè)國(guó)家的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。上海這座有著700多年建城歷史的城市不但凝聚了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，同時(shí)又汲取了世界的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，成為東西方文化以及中國(guó)廣泛的地域文化交融的場(chǎng)所。曾經(jīng)的那一段歷史我們不應(yīng)忘記，上海所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨也為上海留下了一批寶貴的“遺產(chǎn)”。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使我們了解的不僅僅是上海的一批優(yōu)秀近代歷史建筑，更讓我們懂得要保護(hù)這些優(yōu)秀的歷史建筑，不僅僅是我們的文化需要它們，更因?yàn)樯虾＿@座城市離不開(kāi)這些歷史的見(jiàn)證。我想，經(jīng)歷過(guò)這次活動(dòng)之后，還會(huì)有更多的人會(huì)加入到保護(hù)優(yōu)秀歷史建筑的行列，不僅為了銘記上海的昨天，也為了建設(shè)上海璀璨的明天而努力。參考網(wǎng)站：上海市政府網(wǎng)站、名城肇慶網(wǎng)、中國(guó)環(huán)保網(wǎng)徐匯中學(xué)高一（6）班 姜辰齡暑假已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，在這個(gè)有史以來(lái)高溫天最多的暑假，我有幸參加了由市政協(xié)、華東師范大學(xué)以及南洋中學(xué)和我們徐匯中學(xué)參與的有關(guān)徐匯區(qū)優(yōu)秀歷史建筑的考察活動(dòng)。在一些專業(yè)問(wèn)題上，比我們優(yōu)秀的多得專家已經(jīng)研究過(guò)了，我想我再說(shuō)也沒(méi)有什么意義，所以我就說(shuō)說(shuō)我在這一系列活動(dòng)后的一些體會(huì)和感想。我是我們學(xué)校第一個(gè)知道這個(gè)活動(dòng)的，也是我們學(xué)校的大組長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始第一次老師打電話讓我去參加那個(gè)座談會(huì)還真有點(diǎn)不樂(lè)意，要知道那天是38度又是下午，可想而知冒著高溫出門(mén)是一件多么讓人感到無(wú)奈的事，到了座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)終于對(duì)我們這次的活動(dòng)有了更深入的了解，我了解到我們徐匯區(qū)的優(yōu)秀歷史建筑一共有90處，我們的任務(wù)是去實(shí)地進(jìn)行拍攝，并且收集這些建筑的一些鮮為人知的故事，最后上傳到網(wǎng)站上。而且巧合的是南洋中學(xué)的大組長(zhǎng)正是我的初中同學(xué)，而且與我們共同協(xié)作的是華東師范大學(xué)的碩士、博士，雖然作為女生我對(duì)建筑這方面的東西沒(méi)什么很大的興趣，但是也充滿了期待。我們第一次正式的活動(dòng)是7月中旬，前去位于汾陽(yáng)路上的上海工藝美術(shù)博物館參觀考察，由于對(duì)那一帶不是太熟，于是就打車去，本認(rèn)為像這樣的優(yōu)秀建筑又是博物館應(yīng)該是很出名的，可是沒(méi)想到司機(jī)也不認(rèn)識(shí)，于是我們只能根據(jù)門(mén)牌號(hào)碼找，幸好在遠(yuǎn)處就看見(jiàn)了同學(xué)，不然肯定不會(huì)注意到這幢建筑，從外面根本看不出建筑的主體，白色圍墻里種滿了綠色，把整幢建筑全部包圍，給這幢歷史建筑蒙上了一層神秘的色彩，整撞建筑是白色的，顯得非常大氣，漂亮大方我們首先參觀了整個(gè)博物館，館內(nèi)有微雕、玉器、刺繡等，非常不錯(cuò)。讓我們大開(kāi)眼界，而且值得一提的是在館內(nèi)還有一些手藝人在制作。其中一部分展品是出售的，在館長(zhǎng)給我們講話時(shí)也談到了博物館的生存問(wèn)題，也是迫不得已才把博物館弄得有點(diǎn)商業(yè)化的。在參觀中我更多的還是關(guān)注建