【文章內容簡介】 在歷史和發(fā)展的高度上提出“三個代表”重要思想?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的進一步繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設。第七篇:小學校領導廉潔自律心得體會作為共產(chǎn)黨員，作為小學校級領導，我心懷感恩！在辛苦并快樂著的工作中，我始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品官品，努力保持共產(chǎn)黨員先進性。一、全心全意服務，誠心誠意辦事。一是實實在在增進對學校、對師生的感情，堂堂正正、清清白白、扎扎實實為學校、為師生謀福利，關心他們的疾苦，傾聽他們的呼聲。二是樹立正確的權力觀。在執(zhí)政條件下，保持共產(chǎn)黨員的先進性，誠心誠意為學校、師生做好事、辦實事。二、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，保持清正廉潔。一是求真務實，積極進取。一個黨員如果沒有求真務實的作風，就不可能成為真正的先進分子。保持共產(chǎn)黨員的先進性，需要把求真務實作為一項重要內容，落實到各方面工作當中去。要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是；大興調查研究之風，吃透上情，了解下情；積極進取，量力而行，辦實事，求實效，珍惜民力；察實情、講實話，不搞虛報浮夸和報喜不報憂；立足當前，著眼長遠，不搞急功近利。二是遵紀守法，艱苦奮斗。保持共產(chǎn)黨員先進性，牢固樹立謙虛謹慎的態(tài)度，磨練艱苦奮斗的意志。第八篇:黨員教師廉潔自律心得體會古往今來有多少兩袖清風，清正廉潔的官吏名留青史，又有多少貪官污吏遺臭萬年。新中國成立以來，黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，更要求黨員以身作則，在群眾中樹立良好的形象。作為黨員教師的我在學習了胡錦濤總書記提出的八榮八恥的社會主義榮辱觀后，深有體會，它不僅為我國公民道德建設樹起了新的標桿，也應該成為少年兒童的座右銘，為建設和諧校園提出了新的要求。下面我就廉潔自律方面談談自己的體會。一、強化廉潔意識學校是一片凈土，作為教師，特別作為黨員教師首先要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。教育系統(tǒng)的黨員教師既要有崇高的理想，又要有踏實的行動；既要有高尚的道德追求，又要有嚴格的自我約束。社會主義榮辱觀需要我們努力去實踐，更需要從自身做起、從細節(jié)做起、從小事做起。道德失范、信仰缺失，是許多人腐敗墮落的重要思想根源。我們要把“八榮八恥”教育作為一次黨風廉政教育的再深入、再升華，為教育健康發(fā)展提供堅實的保障。在實際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂?。在市場?jīng)濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，這時我們就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。因為社會發(fā)展總有個過程，總要經(jīng)過從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，；特別要慎重交友，尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。二、增強宗旨意識積極參加黨風黨紀、師德師風和廉潔從教教育等活動，促使自己自覺地樹好師表，進一步形成良好的師風、教風，為形成良好的校風做努力。黨員教師要有強烈的工作責任心，結合《中小學教師道德行為規(guī)范》的有關內容，切實加強教師個體師德修養(yǎng)，有愛校如家的主人翁思想和團隊意識，教好每一個學生，上好每一節(jié)課，管好每一個班級。第九篇:小學黨員干部廉潔自律心得體會作為共產(chǎn)黨員，作為教育培養(yǎng)出來的小學校級領導，我心懷感恩!在辛苦并快樂著的工作中，我始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品官品，努力保持共產(chǎn)黨員先進性。在參加完20**年6月2日廣州市黃埔區(qū)教育局召開的“自覺接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾”主題座談會之后，我作為校級領導的認識與反思與時俱進。一、全心全意服務，誠心誠意辦事全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是黨的先進性的重要體現(xiàn)。無論在什么樣的情況下，保持共產(chǎn)黨員先進性，都必須始終堅持和實踐全心全意為人民服務的宗旨。正如胡錦濤同志所說：“群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重?！币虼?，學校領導必須有全心全意服務，誠心誠意辦事的觀念與行動。一是實實在在增進對學校、對師生的感情，堂堂正正、清清白白、扎扎實實為學校、為師生謀福利，關心他們的疾苦，傾聽他們的呼聲，把他們的安危冷暖掛在心上。這就是“情為民所系”。例如，深井小學學校領導關心理解支持夫妻分居教職工的工作和生活，力求人性化管理。登門慰問有困難的學生或家長或社區(qū)困難戶。關注身體健康欠缺的教師……二是樹立正確的權力觀。在執(zhí)政條件下，保持共產(chǎn)黨員的先進性，一個重要的任務，就是要樹立正確的權力觀，端正對權力的認識。任何學校領導手中的權力都是人民賦予的，只能用來為人民謀利益，而不能用來謀取私利，而且，權力要受到人民的監(jiān)督和制約。學校領導要注意始終為人民掌好權、用好權。這就是“權為民所用”。學校領導誠心誠意為學校、師生做好事、辦實事。這就是“利為民所謀”。例如，深井小學班子團結合