幼兒教師個人自傳(精選多篇)(編輯修改稿)
2024-11-23 03:35 本頁面
【文章內容簡介】 改革中學生學習方式轉變的狀況》一文獲得中國教育學會“十一五”規(guī)劃課題《基礎教育課程改革發(fā)展性評價研究》課題組評為優(yōu)秀教育科研成果貳等獎。二零零九年撰寫的兩篇論文都獲得省級優(yōu)秀論文貳等獎，我撰寫的另一篇論文獲得綏化是科學技術協(xié)會評為優(yōu)秀論二等獎。二零一零年被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者稱號。在未來的日子里我將以飽滿的熱情頭入到工作中去為教育事業(yè)貢獻一生的力量。第三篇：教師個人自傳范文《自傳》自傳我的名字湯曼，漢族，大學專科，小學一級教師，現(xiàn)在翠華路小學任教。1982年3月18日出生在一個普通的農村家庭。小學階段在西姜村小學學習；初中階段在四十六中學習；1997年9月至XX年7月在東分儀表廠子弟中學學習；XX年9月至XX年7月在西安文理學院學習；XX年2月參加工作，在西姜村小學任教；XX年調入雁塔區(qū)翠華路小學執(zhí)教至今。我的父、母親都是地道的農民，但他們厚道的為人、樸實的生活、謙虛嚴謹?shù)淖黠L細致認真的工作作風從小就深深地感染著我。學習上刻苦認真，練好內功，提高本領。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，XX年高中畢業(yè)就報考了師范院校，在校期間認真學習積極參加實踐，獲優(yōu)秀實習生稱號，校內賽教二等獎。并自學考取了國家計算機二級證書。XX年大專畢業(yè)，獲得了教師資格。XX年參加工作后，非常注重加將理論知識運用到實踐中，加強業(yè)務知識學習，向前輩們請教學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和教學能力，二、教育教學工作方面在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務修養(yǎng)，自任班主任以來，我以“把希望帶給學生”作為指導思想，把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結合起來， “沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學生的愛?？傊?， 在工作上積極進取，努力創(chuàng)新，堅持學習新教法，認真鉆研業(yè)務，探索素質教育的教學模式。針對小學生枯燥無味的識字教學，不斷進行探索研究，總結了一套行之有效的識字方法，XX年撰寫的論文《讓識字成為一種樂趣》被評為市雁塔區(qū)教育學會一等獎，憑借著身上的一股執(zhí)著勁兒和對工作的滿腔熱情，對孩子們深深的愛，就這樣不斷從實踐中總結，研究，也有了自己的一套教育教學方法，并得到了同仁的認可，領導的好評。XX年撰寫的教學設計《體育世界》獲市教育學會二等獎，XX年撰寫的“校園環(huán)保行動案例”獲陜西省教育廳優(yōu)秀環(huán)保行動案例優(yōu)秀獎，并在XX年獲雁塔區(qū)優(yōu)秀中隊輔導員稱號。二、 思想政治方面自參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治 立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學校行政的各項決議和學校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇?，我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。近年來，年終考核多次被評為優(yōu)秀。三、個人素質提高方面工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓之外，還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質教育的大力推進，為更好地適應現(xiàn)代教育觀念，我認真學習了《教育觀念的轉變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。為了充實自己的頭腦，增長自己的知識，我還積極參加市、區(qū)、校組織的繼續(xù)教育學習和技術能力方面的培訓。已取得上級部門要求的各種證件。總之，這么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，教學管理中積累了一定的經(jīng)驗?？傊?“冰凍三尺非一日之寒?！比温氁詠?，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任
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