幼兒園語言組教研工作計劃與幼兒園語言組教研工作計劃報告匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學的計劃意識、成效意識。三、具體措施，每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，提前通知組員，讓每位老師做好參加活動的準備，促進教研活動的開展，使活動具有時效性。、規(guī)律地開展觀摩課，讓全園對繪本教學有興趣的老師都能參與我們的研究、發(fā)表自己的見解，更好地豐富研究成果。、同課異構(gòu)或小型培訓活動，給每位組員提供展示的舞臺。、推薦文章各一篇，學習筆記1000字。，活動后能主動發(fā)表活動報道、上傳活動照片，嘗試撰寫觀摩小感。，帶好教研記錄本，活動中積極發(fā)表自己的見解，形成良好的教研氛圍。幼兒園語言組教研工作計劃報告一、現(xiàn)狀分析：上學期我們在開展季節(jié)、節(jié)日主題的主題活動中，認真總結(jié)了教研工作中的不足點，通過了一系列實踐的研討、反饋、總結(jié)，取得了一定進展，教師們的教育觀、教研觀有了新的認識。周日計劃逐步完善，每天都進行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。教師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，有時不知如何結(jié)合和實施教材，在選課上存在一定問題。從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析，教師對“綱要
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