幼兒園見(jiàn)習(xí)心得感想與幼兒園見(jiàn)習(xí)教師總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2025-11-23 03:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 支年輕充滿(mǎn)活力和具備現(xiàn)代知識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。我所見(jiàn)到的八幼的老師都富有耐心，趣味，愛(ài)心。我看到他們和老師之間親密無(wú)間，有個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)：“我們老師是我姐姐，你做我姐姐的老公好不好?！闭孀屓擞X(jué)得老師和孩子都一樣可愛(ài)。當(dāng)然，每個(gè)人都應(yīng)該不斷的更新知識(shí)，更進(jìn)時(shí)代潮流，善于學(xué)習(xí)，作為幼兒園的老師，應(yīng)該要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。其次，八幼的孩子給我的印象也是各項(xiàng)能力發(fā)展較好，我在到大三，協(xié)助老師寫(xiě)家長(zhǎng)交流本時(shí)，對(duì)一些小朋友做了一些了解，主要是表達(dá)能力，自理能力，學(xué)習(xí)興趣等方面的能力。雖然每個(gè)幼兒發(fā)展的優(yōu)勢(shì)在不同的方面，但揚(yáng)長(zhǎng)避短。我覺(jué)得，八幼在幼兒能力發(fā)展的教育并沒(méi)有多大優(yōu)勢(shì)，這個(gè)問(wèn)題我稍后再說(shuō)。當(dāng)然，八幼的孩子，在生活習(xí)慣方面很好。這一點(diǎn)我可以拿來(lái)和師大附屬幼兒園作比較。我在那邊見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，也是在大班，那邊的孩子，每個(gè)人的凳子后面都有貼個(gè)名字，然后班上的吃飯擺放碗筷等有值日生來(lái)做。我覺(jué)得，師大幼兒園，在培養(yǎng)兒童自主習(xí)慣和對(duì)生活勞動(dòng)的興趣沒(méi)有八幼這么成功。把八幼的孩子和老師放在一起，是一股有趣而和諧的力量?？催^(guò)他們的六一匯演，真是一場(chǎng)有幼兒園特色和趣味的演出，我想八幼的“教習(xí)慣、教方法、教能力、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩”是成功的教育。我這次到八幼見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，園長(zhǎng)就給我們提出要求：要我們熟悉教師的職業(yè)道德規(guī)范、教師的崗位職責(zé)、和了解幼兒園的活動(dòng)安排。對(duì)于教師的職業(yè)道德我就不細(xì)說(shuō)了，我覺(jué)得不管在那個(gè)崗位，都應(yīng)該敬業(yè)、負(fù)責(zé)。至于幼兒園的活動(dòng)安排，我也有一定的理解。幼兒園的一日活動(dòng)應(yīng)該符合幼兒的自身能力發(fā)展，以游戲?yàn)橹鳎诮】?、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。五個(gè)領(lǐng)域?yàn)槟繕?biāo)，制定的一日目標(biāo)。我們老師要求我們能夠參與策劃幼兒游戲?qū)嵤┖蛥⑴c幼兒大型活動(dòng)的策劃(好：..)與組織。我得承認(rèn)，在與幼兒做游戲，我毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。這次收獲是：算是初步了解怎么組織幼兒玩游戲。怎么選擇適合幼兒的游戲。比如，你在講游戲規(guī)則時(shí)，要怎么樣，幼兒才能聽(tīng)懂和記住你的游戲規(guī)則。當(dāng)然要通過(guò)提問(wèn)和讓幼兒示范的方式。在小班?？赡苤荒軐?shí)施更簡(jiǎn)單的游戲了。 總體來(lái)說(shuō)，八幼是個(gè)很不錯(cuò)的幼兒園。但我想說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的一些建議。我說(shuō)的一個(gè)主要方面就是在幼兒能力發(fā)展方面。我認(rèn)為，幼兒雖小，但有很多成人不及的能力。幼兒園在培養(yǎng)幼兒能力方面可以大氣些。一個(gè)突出的問(wèn)題，我覺(jué)得，幼兒園，幼兒的閱讀不夠，幼兒園所提供閱讀的地方和書(shū)籍的種類(lèi)和數(shù)量不夠。我覺(jué)得，很多人了解自己和世界通過(guò)閱讀，在幼兒時(shí)期，提供廣泛和幼兒能接受的讀物很有必要。這有助于防止把幼兒的思維框在一個(gè)我們平常觸及的領(lǐng)域。比如我在的大班。我找?guī)讉€(gè)女生來(lái)畫(huà)畫(huà)，要她們隨便她們想的畫(huà)，結(jié)果，所有畫(huà)如出一轍。不是裙子就是花仙子精靈之類(lèi)。第二，我想說(shuō)說(shuō)其他方面的能力發(fā)展。當(dāng)然，一些課程我并不了解。但走在幼兒園的走廊，雖然有幼兒個(gè)性，但我覺(jué)得多樣性不夠。我覺(jué)得幼兒園可以在走廊弄得更豐富，比如科學(xué)中的讓兒童在走廊觀察種子發(fā)芽過(guò)程，飛蛾孵化過(guò)程。我個(gè)人觀點(diǎn)是，幼兒園可以對(duì)幼兒的各個(gè)領(lǐng)域提更高的要求，同時(shí)也讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。我聽(tīng)說(shuō)，在美國(guó)，幼兒園會(huì)給兒童布置調(diào)查校區(qū)居民工作狀況的作業(yè)，并讓家長(zhǎng)協(xié)助完成。我不知道，在長(zhǎng)沙是否也可以效仿。但是，我祝福八幼在未來(lái)發(fā)展更好。祝八幼的老師、孩子幸福、快樂(lè)。第四篇：幼兒園見(jiàn)習(xí)之感想幼兒園見(jiàn)習(xí)之感想從今天開(kāi)始，我們就展開(kāi)了大一下學(xué)期的見(jiàn)習(xí)。作為第一次見(jiàn)習(xí)我們懷著那份特有的新奇，早早地在省實(shí)驗(yàn)幼兒園門(mén)口集合，在我們孟老師的帶領(lǐng)下，我們很有秩序地入園。一進(jìn)到幼兒園，映入眼簾的是一幅幅井井有條的擺設(shè)，利用易拉罐瓶擺設(shè)而成的自由飛翔的小鳥(niǎo)，以及小朋友們的洋溢著童真的圖畫(huà)。來(lái)到我們小組的實(shí)習(xí)班級(jí)大三班，最先見(jiàn)到的是我們學(xué)校實(shí)習(xí)的學(xué)姐，她們?cè)诮o剛起床的小朋友梳頭發(fā)，然后小朋友們有秩序地吃完加餐就開(kāi)始準(zhǔn)備上課了。上課前，他們的班主任沙老師讓我們幾個(gè)新老師做一下自我介紹，由于當(dāng)時(shí)心里可緊張了，我們只是簡(jiǎn)單地介紹了一下。然后就開(kāi)始上課了，伴隨著溫柔的語(yǔ)調(diào)，我們的小夏師姐用一個(gè)謎語(yǔ)引出了繪畫(huà)的主題“我們眼睛里的春天”，然后小朋友們開(kāi)始了奇思意想般的涂鴉，用心描繪著自己眼中的春天。有的小朋友畫(huà)出了綠樹(shù)環(huán)繞的春天，有的小朋友畫(huà)出的是有著藍(lán)天白云下，小朋友嬉戲打鬧的快樂(lè)的春天，每個(gè)小朋友眼里都有著自己獨(dú)特的春天。繪畫(huà)結(jié)束后，小朋友們開(kāi)始到戶(hù)外跳繩，盡管有個(gè)別孩子還不會(huì)跳，但大部分小朋友都跳得很好，無(wú)論如何，他們都玩得很開(kāi)心。在這見(jiàn)習(xí)的第一天，我就鎖定了自己的觀察對(duì)象，楊怡帆，她的小名叫文文，從2歲就開(kāi)始上幼兒園，已經(jīng)上了四年了。通過(guò)和她的溝通，我了解到她的媽媽在英國(guó)工作，通常都是姥爺接她放學(xué)回家。放學(xué)前她還送給我一張可愛(ài)的小貼畫(huà)，讓我好好保存著。下午到了放學(xué)的時(shí)間，家長(zhǎng)都來(lái)接小朋友回家，每個(gè)小朋友都很有禮貌地和老師再見(jiàn)之后才離開(kāi)。等小朋友都走了之后，我們也和老師說(shuō)再見(jiàn)，離開(kāi)了幼兒園。通過(guò)今天這第一次的見(jiàn)習(xí)，我覺(jué)得小朋友都很可愛(ài)，帶著一份特別的幼稚和天真。作為幼兒教師應(yīng)該
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