【文章內(nèi)容簡介】 于在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的我發(fā)現(xiàn)我們班的梁梓豪小朋友雖說很頑皮，但字特別快。另外，在我學習的這段期間，我也注意溝通，不懂就問，在做完日常工作后會主動要求老次改進。在以后的學習中，我會更加著重鍛煉自己廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在實習期間，我?guī)?，她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故美術課，6個幼兒一組根據(jù)六個場景在老師的指導情緒會傳遞給敏感細心照顧到每一個心。較強的溝通能力是言的方式表示關注、視幼兒，用點頭、到“老師很喜歡聽心揣摩和理解幼兒表達自己的思想和孩子的心靈世界的“閃光點”，比如說，是很聰明，學習漢與自己帶班老師的師提建議，以便下的溝通能力。幼兒教師必須要有很佩服我們班的教事上成一堂有趣的 發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面，最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫。分組合作增強了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了，教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師在設計教育活動時，要能夠根據(jù)本班幼兒的思維特點，準備大量的教學具，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學“讓我學”為“我要學”，真正形成以教師為主導，的師生關系。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大學習中會增強自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取會繼續(xù)學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，天，我對自己的形象舉止有了更高的要求。的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，榜樣，是敬仰和崇拜的對象。作為未來的幼兒教師，要求自己，因為每一句話、每一個行動都會給孩子孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師。來的影響是潛移默化的，是時時刻刻都存在的。實習中我不是做的最好的，我也出現(xiàn)過一些細覺得我一直在進步，一直在前行，我學到了很多，次的保育實習給我的感觸很大，讓我對專業(yè)以及自識，大三即將結束，只有不到兩年的學習時間了，善自己。附上如下圖片：知識的愿望，要變幼兒為主體的正確欠缺，我在以后的新知識。同時，我以跟上時代的變化。在保育實習的這幾確，在他們幼小的老師是幼兒學習的我一定會格外嚴格留下深刻的印象，幼兒教師對幼兒帶也許這一周的保育節(jié)上的錯誤，但我我很有成就感。這己有了更全面的認我會更加努力的完 暑期社會實踐報告幼兒園實習心得體會教育與公共管理學院11級學前教育一班張瓊文學號：110244073 篇三：幼兒園見習感想見習感想10學前一班 陽志偉“快樂家園，溫馨八幼”八幼是一所全新的幼兒園，走進園內(nèi)，園內(nèi)布置綠色為主調(diào)，兒童作品，充滿童趣的版畫，讓人耳目一新，也讓人感覺像是進了一個樂園。并且八幼園內(nèi)寬闊設備齊全，不錯的操場，寬敞的多功能室。同樣的，作為一個見習生走進教室，感覺八幼更像一個家庭。我在的是在大三班，我了解到，大班的課程主要分為語言、數(shù)學、社會、科學、美工、拼音、體育。當然，對于課程我沒有什么多說的，我們見習周的主要目的是學習幼兒園游戲的組織與實施。當然，根據(jù)我在八幼的經(jīng)歷，對八幼的老師與孩子的了解。我想我還是有很多的感想和收獲。首先，八幼擁有一支年輕充滿活力和具備現(xiàn)代知識的教師團隊。我所見到的八幼的老師都富有耐心，趣味，愛心。我看到他們和老師之間親密無間，有個小女孩對我說：“我們老師是我姐姐，你做我姐姐的老公好不好。”真讓人覺得老師和孩子都一樣可愛。當然，每個人都應該不斷的更新知識，更進時代潮流，善于學習，作為幼兒園的老師，應該要具備豐富的專業(yè)知識。其次，八幼的孩子給我的印象也是各項能力發(fā)展較好，我在到大三，協(xié)助老師寫家長交流本時，對一些小朋友做了一些了解，主要是表達能力，自理能力，學習興趣等方面的能力。雖然每個幼兒發(fā)展的優(yōu)勢在不同的方面，但揚長避短。我覺得，八幼在幼兒能力發(fā)展的教育并沒有多大優(yōu)勢，這個問題我稍后再說。當然，八幼的孩子，在生活習慣方面很好。這一點我可以拿來和師大附屬幼兒園作比較。我在那邊見習的時候，也是在大班，那邊的孩子，每個人的凳子后面都有貼個名字，然后班上的吃飯擺放碗筷等有值日生來做。我覺得，師大幼兒園，在培養(yǎng)兒童自主習慣和對生活勞動的興趣沒有八幼這么成功。把八幼的孩子和老師放在一起，是一股有趣而和諧的力量?？催^他們的六一匯演，真是一場有幼兒園特色和趣味的演出，我想八幼的“教習慣、教方法、教能力、學會生存、學會學習、學會感恩”是成功的教育。我這次到八幼見習的時候，園長就給我們提出要求：要我們熟悉教師的職業(yè)道德規(guī)范、教師的崗位職責、和了解幼兒園的活動安排。對于教師的職業(yè)道德我就不細說了，我覺得不管在那個崗位，都應該敬業(yè)、負責。至于幼兒園的活動安排，我也有一定的理解。幼兒園的一日活動應該符合幼兒的自身能力發(fā)展，以游戲為主，在健康、語言、社會、科學、藝術。五個領域為目標，制定的一日目標。我們老師要求我們能夠參與策劃幼兒游戲實施和參與幼兒大型活動的策劃與組織。我得承認，在與幼兒做游戲，我毫無經(jīng)驗。這次收獲是：算是初步了解怎么組織幼兒玩游戲。怎么選擇適合幼兒的游戲。比如，你在講游戲規(guī)則時，要怎么樣，幼兒才能聽懂和記住你的游戲規(guī)則。當然要通過提問和讓幼兒示范的方式。在小班?？赡苤荒軐嵤└唵蔚挠螒蛄??？傮w來說，八幼是個很不錯的幼兒園。但我想說說我個人的一些建議。我說的一個主要方面就是在幼兒能力發(fā)展方面。我認為，幼兒雖小，但有很多成人不及的能力。幼兒園在培養(yǎng)幼兒能力方面可以大氣些。一個突出的問題，我覺得，幼兒園，幼兒的閱讀不夠，幼兒園所提供閱讀的地方和書籍的種類和數(shù)量不夠。我覺得，很多人了解自己和世界通過閱讀，在幼兒時期，提供廣泛和幼兒能接受的讀物很有必要。這有助于防止把幼兒的思維框在一個我們平常觸及的領域。比如我在的大班。我找?guī)讉€女生來畫畫，要她們隨便她們想的畫，結果，所有畫如出一轍。不是裙子就是花仙子精靈之類。第二，我想說說其他方面的能力發(fā)展。當然，一些課