幼兒園徒弟的收獲和體會與幼兒園德育工作年終小結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 快樂的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉，將相應(yīng)的知識技能與情感教育結(jié)合在一起，這個是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)和鉆研的。大家都有體會，認真準(zhǔn)備一節(jié)課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，定會給我?guī)砀笫斋@，所以每一次的教學(xué)活動我都會在師父的指導(dǎo)下逐漸提高。所以，我感覺師徒結(jié)對像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使他們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而得到提高。通過不斷的學(xué)習(xí)觀摩，我不僅僅學(xué)習(xí)到了有經(jīng)驗老師各種不同的教學(xué)方法，而且還深深感受到有很多東西是需要積累的，在各個方面中，我還需要繼續(xù)努力，盡快成長起來。比如在教學(xué)活動中我怎樣用幼兒喜聞樂見的方式傳授我所學(xué)到的知識，怎樣更好的激發(fā)幼兒的興趣來鍛煉他們的各種能力及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。在幼兒的生活中，我怎樣來做到無微不至的照顧，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的不適到恰當(dāng)?shù)慕鉀Q，讓他們在快樂中健康、陽光的成長等等，這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)、鉆研的地方。在師父姜老師的帶領(lǐng)下，我開始從不會怎樣照顧孩子到如何對2歲的孩子進行教學(xué)活動都有了很大的提高。我開始知道一些怎樣使分離焦慮的寶寶喜歡上老師、小朋友和幼兒園的好辦法。在姜老師的帶領(lǐng)下，我對2歲的幼兒進行了分析與鉆研，針對每一個案例進行深入的思考，對自己的不足及時進行反思與改正我每一天都在進步，每一天都在為成為像師父這樣優(yōu)秀的幼教工作者而努力。綜上所述，讓我深深體會到我是師徒結(jié)對活動中的受益者，對于一名年輕老師來說，既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師父學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的從師素質(zhì)，就能成為一名合格的幼兒教師，一名合格的徒弟。想想每次在我遇到棘手的問題時，就特別不自信，怕自己做的不好，師父就對我說：你可以把這件事情處理好的!你行的!你可以的!類似鼓勵的話有很多很多，于是我在一次次中又拾回了那份自信!每次在我彷徨的時候，
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