【文章內容簡介】 繼續(xù)堅持在一日生活和各種教育活動中滲透環(huán)保教育以及開展適合幼兒特點的環(huán)境教育的專題活動。在學期工作計劃、月工作重點、周工作安排上找準環(huán)境教育教材的結合點，避免牽強附會，掌握好滲透的程度。通過談話、故事、兒歌、游戲、觀察、勞動等手段，開展各種環(huán)保專題活動，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類、資源回收，做到不浪費一滴水、一度電，使小朋友不斷認識環(huán)境，懂得愛護環(huán)境。教師們還重視做好活動后的總結工作，學期結束寫出開展環(huán)保專題活動的總結，不斷總結環(huán)保教育活動水平。五、活動具體安排如下：三月份宣布創(chuàng)建常州創(chuàng)設綠色幼兒園的決定。頒布創(chuàng)建綠色幼兒園規(guī)劃，制訂各年齡班環(huán)境教育計劃；開設綠色宣傳欄目。結合3月12日植樹節(jié)，開展“我為園所添點綠”植樹活動。環(huán)保教育月活動（看有關的環(huán)保系列片）四月份“走進大自然感受生命”活動。豐富自然角的內容；制作張貼各類環(huán)保標牌。組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生活動。“五月份.舉辦環(huán)保教育知識競賽；垃圾分類回活動；開展變廢為寶的小制作活動。為各類植物掛牌，做記錄。環(huán)保教育月活動。六、七月份 “5”環(huán)境保護日“環(huán)保小衛(wèi)士”宣傳活動；“六一親子”環(huán)保繪畫作品展。環(huán)保教育月活動。九月份召開“創(chuàng)綠”領導小組會議。各班綠色自然角評比。開展 “節(jié)約用電”的主題活動；（1.、假如沒有電”的討論活動；討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”；觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動。 ）十月份：開展“關愛小動物”的主題活動。引導幼兒了解動物的作用；了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感；了解許多動物受到傷害的原因；找出保護動物的途徑。）開展節(jié)約用水的主題活動。環(huán)保教育月活動。十一月份：走進社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)保活動。；組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生；”環(huán)保知識問答“活動。）推選環(huán)保小衛(wèi)士十二月份：“綠色幼兒園”評估前的準備工作。迎接“綠色幼兒園”評估組來我園評估。幼兒園綠色工作計劃四：知名幼兒園“綠色學校”工作計劃我園在20**年3月已被命名為市級“綠色學?！保@是我們“創(chuàng)綠”工作的一個新起點。為進一步提高我園教師和幼兒及家長的現(xiàn)代文明素質和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂新學期“綠色學?！被顒佑媱?。一、指導思想以“三個代表”重要思想為指針，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，全面開展創(chuàng)建綠色學校活動，積極推進我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略進程。二、創(chuàng)建目標引導師生關注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學知識。培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。將環(huán)境意識和行動貫穿于園內的管理、教育、教學和園內建設。將環(huán)境教育通過幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū)，使得環(huán)境保護全民參與。爭取在****學年成為省級綠色學校。三、創(chuàng)建措施繼續(xù)明確分工，職責到位，加強創(chuàng)建工作的領導。組 長：邱建鳳（主持和綜合協(xié)調創(chuàng)建工作）副組長：潘曉路（負責定期組織檢查及各方面的創(chuàng)建活動）成 員：劉XX（組織各班開展創(chuàng)建工作，負責校園衛(wèi)生）禇X（組織開展環(huán)境教學活動和開展學科教材中環(huán)保內容的教育研究）汪X（組織幼兒開展多種形式的環(huán)境教育活動）姚XX（負責規(guī)劃校園布局、后勤衛(wèi)生及控制幼兒園自身產生的污染）翁XX（負責環(huán)境科研，環(huán)保興趣小組活動，組織師生參加各級環(huán)境類的競賽）徐XX（負責創(chuàng)建活動的資料，檔案的收集管理）監(jiān)督小組成員：沈XX 蔣XX 沈XX加強學習，提高認識，發(fā)展環(huán)境教育工作。1） 利用教師會議和業(yè)務學習期間，組織全園教師進行環(huán)境知識學習，進一步豐富教師的環(huán)保知識。2）請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓班。3）組織骨干教師到國家或省級“綠色學?！眳⒂^學習。規(guī)范建設，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件1） 園內建設立足長遠發(fā)展，實行整體規(guī)劃，規(guī)范建設，教學、運動、生活三區(qū)的相對獨立。2）園內環(huán)境建設以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學有機結合的自然景觀。3）大力加強園內文化建設，利用櫥窗等宣傳陣地，開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個校園建成環(huán)境教育的大課堂。課內滲透、課外實踐，加強環(huán)境知識教育。1） 以課堂教學為主，以教學大綱為綱，適時適量、適度滲透環(huán)境教育。2）加強環(huán)境教育管理，納入幼兒園工作計劃和教師的教學計劃。3）開展形式多樣的環(huán)境教育活動a舉辦環(huán)保知識講座；b組織外出參加考察；開展社會調查；d開展讀書和征文活動；e評比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動；f開展環(huán)