幼兒園禮儀教育工作計劃與幼兒園社會實踐心得匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、每次分享食物時，家長都要對孩子的分享行為進行激發(fā)孩子再次嘗試分享食物的愿望。二、公共場所禮儀安全常識（出游安全）游玩時、應(yīng)注意、跟爸媽、不遠(yuǎn)離、陌生地、不亂去、為安全、要牢記?；顒幽繕?biāo)：知道和父母出游時的安全要求。培養(yǎng)孩子的安全意識及自我保護能力。家園互動：家長帶孩子出游前，給孩子提出具體要求。出游時，引導(dǎo)孩子要注意安全，不獨自去危險的地方。安全常識（走失）。人走失、原地站、耐心等、父母返、電話清、地址詳、請警察、來幫忙。活動目標(biāo)：知道如果自己走失，可以找警察幫忙，并告知電話號碼。培養(yǎng)孩子的安全意識及自我保護能力。家園互動：家長平時要隨機對孩子進行安全教育。要有意識地引導(dǎo)孩子記住自己家的電話地址。三、基本禮儀遞接物品（普通物品）遞物時、雙手呈、接平穩(wěn)、手再松、接人物、雙手迎、表感謝、把禮行?；顒幽繕?biāo)：知道遞接物品要用雙手并眼睛看著對方。培養(yǎng)孩子良好的生活禮儀。家園互動：知道遞接物品用雙手呈迎，主要是從尊重他人的角度考慮，在實際運用的過程中，老
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