幼兒園教研工作計劃范例20xx與幼兒園教研工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2025-11-23 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強對幼兒各習慣養(yǎng)成的工作指導與檢查。本學期，將對幼兒各方面習慣養(yǎng)成及教師養(yǎng)成教育工作來進行跟班指導、督促、檢查，培養(yǎng)和增強幼兒習慣養(yǎng)成的能力。實行隨機查課、“推門聽課”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價指導。觀摩交流本園教師公開課，互相借鑒教學模式、養(yǎng)成教育的教學方法以及養(yǎng)成工作的開展，課后組織全體教師進行點評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。四、加強隊伍建設，提升教師專業(yè)素質(zhì)。利用業(yè)務學習及日常交流時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往，全身心投入幼教工作，有效將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期養(yǎng)成教育類雜志，不斷提高自身教研能力。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。五、按課題的要求認真落實，完成課題結題工作。分工負責，落實各個課題的開展和結題工作。邀請有經(jīng)驗的課題指導老師，指導課題資料的梳理。六、具體工作安排二、九月份:制定教研計劃教研組定期開展集體備課，研讀教材園長組織對小班幼兒的生活衛(wèi)生、行為、交往、學習習慣調(diào)研。各年級商討新早操調(diào)研情況匯總總結開展迎“中秋”慶“國慶”的主題活動專題學習：十一幼陳曉為園長講座交流心得，分享學習經(jīng)驗十月份：建議老師自選與小班幼兒養(yǎng)成教育項目內(nèi)容有關的書籍或資料閱讀。小班幼兒生活習慣的主題活動研討。幼兒園優(yōu)質(zhì)課展示、評價、記錄?？苹卯嬛笇П荣惣议L入園執(zhí)教定期開展集體備課和教材的研讀幼兒自理能力比賽邀請有經(jīng)驗的課題指導老師來園引領課題資料的梳理十一月份：同課異構、觀摩研討繼續(xù)進行一日優(yōu)化評比溫州十一幼兒園觀摩學習小班幼兒生活、衛(wèi)生習慣的主題環(huán)境創(chuàng)設研討幼兒體能訓練六月份：對小班幼兒生活、衛(wèi)生習慣進行階段性總結、分享經(jīng)驗。梳理和課題資料，撰寫結題報告教研組的成果展示教研組成員的教研考核與評價教研組的評價教研組整理資料并歸檔完成課題工作【篇三】一、指導思想：根據(jù)園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心，以《幼兒園一日活動應知應會》為抓手，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，定期進行園本培訓,更新教師的教育觀念，提高教師的教育教學水平,逐步形成穩(wěn)定的教師梯隊，探索適合本園的園本課程和研究。二、教研重點：(一)加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。（二）加強理論學習，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們將通過有目的地定期開展理論學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。通過網(wǎng)絡、專業(yè)書籍、幼教刊物等，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及教學水平。進一步學習《幼兒園一日活動應知應會》，對《應知應會》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。（三）注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量。具體內(nèi)容有：計劃制定：每周各班教師認真探討制定主題活動計劃、活動目標、活
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