幼兒園教師課例研修心得與幼兒園教師財務工作總結(多篇)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:19 本頁面
【文章內容簡介】 因為增加了一個活動一個主評，老師參與的積極性也大大提高。通過積極組織安排園內園外業(yè)務學習、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動，加強教師專業(yè)理論知識的學習和技能訓練，加強其它技能鍛煉：新綱要園內考試、練習，參加市里考試、三年內教師三字培訓比賽、課件制作比賽、教師學科案例撰寫比賽、首屆教師普通話暨辯論賽等教師技能內活動，以提高教師對自身技能的重視和再修煉，工作總結《幼兒園教師工作總結》。本學期**市幼教《智慧課堂》音樂研討在我園召開，朱老師《雪花和雨滴》、董老師《小老鼠找朋友》進行了展示；三位教師案例獲得學區(qū)一、二三等獎；范老師獲得**市綱要考試一等獎，三等獎2名，陳雨利、林秀琴、林智教師赴永安鄉(xiāng)大拇指幼兒園進行了送教指導活動；陳雨利、林秀琴、厲綿綿、王棉棉在片區(qū)家委會課堂開放日上做了優(yōu)質課展示等。采取走出去、請進來的方式加強教師學習：陳老師參加溫州市農村骨干教師培訓，陳等參加新教材培訓，甲組教師參加**市藝術教學研討會活動，參加溫州市教學評價研訓會，參加**市第二屆學科中心組學習活動，全體教師參與幼兒園園本培訓。動開闊了老師的視野、增長了見識，老教師們在組織教學活動中教學的形式，并開始嘗試創(chuàng)新教學了。新教師通過入職培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開活動評析等方式使其盡快適應工作，進一步提高骨干教師的專業(yè)素質、研究和解決問題的能力。以教學促教研，以活動促發(fā)展將《幼兒園教育綱要》、《浙江省學前教育保教指南》作為我園教育教學工作的依據和指南。讓幼兒在日常生活習慣、認知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及自我探索中獲取經驗，通過正體現(xiàn)寓教于樂，構建積極有效的師幼互動式的活動形式：早安排的全片區(qū)的幼兒教學研討會；組織開展公開課觀摩課活動，通過聽課、評課，說課評比等引導教師拓展教學新思路、新方法。讓教師在研討中提高，讓幼兒在活動中體驗。合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：安排了形式多樣，又有意義的各類幼兒活動：10中班親子游戲、11月份的大班家長開放日、十二月份的元旦美食分享活動、小中班家長開放日、家委會課堂開放日，11月大班幼兒呼啦圈比賽、中班幼兒跳繩評比、12月小班拍皮球比賽等。這些活動得到了幼兒和家長喜歡，也鍛煉了老師的策劃能力，更增進了幼兒與老師、幼兒與家長、家長與老師之間的默契合作和相互的理解。本學期，更是在陳旭珍林智兩位教研組長的帶領下，《向前沖》幼兒大型舞蹈參加了**市中小學運動會開幕式表演。音樂劇《是誰嗯嗯在我頭上》獲得學區(qū)一等獎，幼兒集體舞蹈《好一朵小蘭花》獲得全片區(qū)第5名。 重視家長工作，促進家園共育。幼兒的教育不是幼兒園單方面的教育，而是要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。由于農村社會環(huán)境的教育力量是相當薄弱的，因此加強家庭和幼兒園的合作就顯得更為重要，為了做到幼兒園教育和家庭教育的有機結合，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會、和親子活動等形式，增強我園教育教學工作的透明度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進教育教學工作。九月份全園新生入園家長會講座、家長委員暨膳食會、11月份的大班家長開放日、中班段親子總動員、12月份家委會課堂開放日、小中班家長開放日等，讓家長直接參與到幼兒園的活動和幼兒園管理當中來，了解孩子在園情況和幼兒園相關情況，讓家長知道，幼兒園所安排的一切活動的最終目標只有一個，那就是一切為了孩子，使家長對我園和老師們產生信任感，直至能全力配合我們的工作，形成良好的家園配合、互動機制；各班老師利用晨間來園和下午幼兒離園時間加強個別家長的個別交流工作，讓幼兒的在園表現(xiàn)在第一時間反饋給家長，形成聯(lián)合教育，提高教育質量；加強電訪、家訪工作，做到有目的的訪問將幼兒一學期的表現(xiàn)以《評價單》的形式反饋家長。通過努力，受到了家長的歡迎與好評。三、下學期工作初步設想回顧一學期的保教工作，依靠全體教師的共同努力，各項工作順利開展并取得了較好的成績，我們針對教育教學中的疏漏和不足，特提出下學期工作設想：加大幼兒園德育環(huán)境建設，要求全體老師在觀念上把幼兒的行為規(guī)范教育擺到一個突出的位置，加大評價力度，切實將班級幼兒的風貌、常規(guī)與教師的考核結合起來。真正做好課堂常規(guī)工作，提高課堂教學效率。實施班級推門聽課結合教育局的師訓新文件要求，有效開展集體備課與專題研討、聽評課等教科研活動讓老師們在活動中有真正的進步與學習。展望新學年，我們滿懷信心，相信在幼兒園的正確領導下，我們全體保教工作人員的一致配合下，我們一定會“百尺竿頭，更進一步”！當然，設想是美好的，實施是困難的，但是只要我們齊心協(xié)力，我們在下年的保教工作中就會越走越好！幼兒園保教處XX年1月12日第四篇：幼兒園教師年終工作總結望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的
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