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正文內(nèi)容

幼兒園工作匯報材料(精選多篇)與幼兒園工作自我總結匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 03:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 室外布置主題性強,體現(xiàn)沿海漁家文化,色彩鮮亮,集教育性、故事性和藝術性于一體。室外活動場地平坦、寬敞,有園內(nèi)投資10萬元購置的大型玩具兩組,小型玩具10余件,教師利用水管、水漂、網(wǎng)具、輪胎等材料制作的戶外體育器械9套70多件,深受幼兒喜歡。有適合幼兒身高的涂鴉墻36平方米,以紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、白、黑9種顏色為底色,給幼兒提供了充足的作畫場地,并讓幼兒了解簡單的配色原理,體驗作畫的樂趣。由于辦園條件的改善,服務意識的增強,教育質(zhì)量的提高,我園招生規(guī)模逐漸擴大。本學期,我園共招收幼兒310名,設9個教學班,配備教職工15人,學歷合格率為100%,其中大專學歷11人,本科2人,中師學歷2人,他們是一支愛崗敬業(yè)、團結合作的幼教隊伍,有責任心、愛護幼兒,具備教學的基本能力。二、教育工作《幼兒園教育指導綱要》的貫徹和實施,對教師的專業(yè)水平和整體素質(zhì)均提出了新的更高的要求。我園在提高教師隊伍素質(zhì),創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效的教學質(zhì)量上狠下功夫。狠抓教師隊伍建設。教育質(zhì)量的好壞關鍵在于教師,特別是在于教師素質(zhì)的高低。為了讓每一個幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展,我們主抓了教師的師德建設,如健全了政治業(yè)務學習制度,做到政治學習、教師業(yè)務學習每兩周一次,平時根據(jù)具體情況添加;健全了崗位責任制和考核評價制度、獎懲制度。在教師繼續(xù)教育工作上,我們鼓勵教師通過各種途徑提高學歷層次,并對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)做到有計劃的落實。我園還長期對教師進行普通話、辦公自動化等知識的培訓。因此,我園教師隊伍整體素質(zhì)高,教研能力、保教能力強,而且能夠熟練地運用現(xiàn)代教育技術手段進行教學。采用多種形式的崗位培訓促進了教師的成長。學海無邊,學習是進步的階梯。我園始終把貫徹落實《規(guī)程》《綱要》放在首位,多次組織教師通過網(wǎng)絡聆聽幼教專家關于《綱要》解讀和落實經(jīng)驗講座及幼兒教育先進理念的學習,向各級專家、同行們學習取經(jīng),端正教育觀念,反思在我們的教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢,盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬照抄,從而提高教師隊伍的綜合素質(zhì)、崗位能力和教育實際水平。此外我們經(jīng)常進行技能技巧大練兵活動,繪畫比賽,制作比賽等,提高教育教學能力和嫻熟的教學技巧,使我們的教師不斷成長起來。09年以來,我園教師撰寫的論文一篇獲省級優(yōu)秀獎,兩篇獲縣級優(yōu)秀獎,今年又有一名教師的案例評析被縣局推薦到市局比賽;在縣幼兒教師普通話大賽中,我園教師分獲一、二等獎;在鎮(zhèn)幼兒教師技能比賽中我園教師獲一個一等獎,兩個二等獎,兩個三等獎。扎實開展教科研工作,有效地促進教學質(zhì)量的提高。我園根據(jù)幼兒園實際工作中出現(xiàn)的問題開展了豐富多樣的教科研活動,這些活動的開展,端正和更新了教師的教育觀念,解決了工作中存在的問題,促進了教育教學工作。一是尊重幼兒個體的發(fā)展,開展活動性學習?;顒有詫W習為幼兒個體發(fā)展提供了空間,我園在教育教學中做到在材料上遵循幼兒興趣與學習需要的原則,同一個內(nèi)容提供不同層次活動情景和材料、同一材料體現(xiàn)多個目標,尊重幼兒的學習特點,材料可操作、可變化,激發(fā)和提高幼兒的學習興趣,給孩子提供積極探索的余地和欲望,體驗學習的快樂。在組織活動過程中,教師研究自己的角色定位,合作者、支持者、引導者,三者有機地與結合,注重觀察幼兒,通過啟發(fā)性語言、情境的創(chuàng)設和提供必要的活動材料幫助幼兒,促進幼兒主動學習?;顒又校M量讓出現(xiàn)的矛盾、問題通過幼兒討論來解決,讓他們自己設計解決問題和沖突的方案,自己主動解決問題。活動性學習的開展,給幼兒學習提供了探索學習的機會,對教師來講也是一次挑戰(zhàn)的機會。在老師們的努力學習和教學實踐摸索中,觀念更新,行為有所轉變,教師的專業(yè)水平不斷提高。二是努力探索“幼小銜接”的聯(lián)結點學校與幼兒園教育存在差異,為了能讓幼兒入學后能較快適應小學的生活,我園開展一系列的活動,踏實做好幼小銜接工作。如定期組織孩子參觀小學生的學習、活動情況,培養(yǎng)幼兒的任務意識和自我管理能力。我們還定期召開幼小銜接座談會和家長會,幫助家長和孩子做好入學前的各項準備。通過各種途徑使幼兒縮短了適應期,為順利進入小學階段的學習作好了充分的準備。從小學的信息反饋,幼兒園畢業(yè)的孩子深受小學老師的歡迎,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。三是以養(yǎng)成教育為切入點,培養(yǎng)幼兒可持續(xù)發(fā)展的良好品質(zhì)。從可持續(xù)發(fā)展來看待幼兒期的學習、生活,并不是要學多少知識性的東西,而是培養(yǎng)其良好的學習習慣、生活衛(wèi)生習慣和行為習慣,由此可見養(yǎng)成教育在幼兒教育中的重要作用。我園以培養(yǎng)“小紳士”、“小淑女”為基本目標,每學期都要求教師把養(yǎng)成教育內(nèi)化在日常教學之中,做到時時注意,事事講究,并將把養(yǎng)成教育作為幼兒一日生活必不可缺的部分長久的開展下去。形成家庭、幼兒園、社區(qū)教育“金三角”幼兒的學習與發(fā)展,僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的,必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。因此,我園始終牢記一個道理:那就是保持家園密切溝通,促進孩子的全面發(fā)展。一是保持家園聯(lián)系,共同配合搞好幼兒教育。為了幫助家長建立新的教育觀念,使家長的教育思想與幼兒園保持一致,每學期定期召開全園、班級家長會,讓家長了解幼兒園的園務工作情況、班級具體的培養(yǎng)目標和教學計劃,知道如何配合老師進行教育等問題。為更好地教育下一代,我們還積極做好家長的工作,每學期都舉行活動,進行家教知識培訓。并充分利用班級的“家長園地”、家訪等形式主動與家長建立聯(lián)系。此外,我們還每學期開展一次家長開放日活動,讓家長深入幼兒園的課堂聽課,給教師提出有利于幼兒教育和幼兒園發(fā)展的“金點子”。同時也讓家長在開放日中學會與教師合作教育好自己的子女,學會必要的教育方法。初見成效的教學特色(1)傳承漁家文化。樂亭縣地處沿海,馬頭營是沿海鄉(xiāng)鎮(zhèn),海島旅游、特色海產(chǎn)、民俗傳說無一不是珍貴的文化資源,立足實際,我園形成了沿海特色漁家文化。首先是環(huán)境的創(chuàng)設,外墻壁畫以海洋為主,創(chuàng)設了海星島、章魚窩、水母園等情境,讓幼兒在欣賞、識別的過程中,體驗家的溫馨和快樂。在此基礎上,我們還把樂亭旅游文化、特色海產(chǎn)養(yǎng)殖、本地海鮮、潮汐知識、漁歌漁詞、海上傳說等版塊分類展示,讓孩子們了解自己的文化,體驗漁家艱辛和對家鄉(xiāng)的熱愛。其次是漁家活動的開展,利用語言課、音樂課唱漁歌、說漁謠;利用區(qū)域活動做漁具、釣小魚;利用戶外活動鉆地龍、劃漁船……讓活動豐富幼兒的生活,讓生活引領幼兒的活動。(2)手工制作。動手能力是幼兒期的一個重要培養(yǎng)目標,為此我園開展了一系列以農(nóng)村自然物和各種廢舊物為材料的手工制作活動,田間的高粱秸稈、稻草、玉米皮,院子里的葫蘆、石子,海邊的貝殼,孩子們喝剩的酸奶瓶、露露瓶,家里的小碎布頭、舊光盤、廢舊輪胎等都被搬上幼兒園的制作展臺,孩子們和老師一起動手,把生活中常見的、不起眼的小玩意兒,變成一件件精美的藝術品,有的可以欣賞,有的可以操作,有的甚至可以拿來隨意的玩?!⒆觽儾坏岣吡藙邮值哪芰?,還學會了珍惜身邊的小物件,學會了發(fā)現(xiàn)生活中的美。(3)戶外活動。隨著生活條件的改善,伴隨孩子成長的東西越來越多,電視、電腦、高檔玩具等等,孩子們的視野開闊了,空間卻縮小了,越來越多的孩子更愿意關在家里,不想走出房門,城市如此,農(nóng)村也不例外。為了讓孩子們的小臉不在蒼白,我園提出每天出去兩小時的健康鍛煉目標,除了常規(guī)的集體舞、器械操,我們還動員教師利用各種廢舊物品,為幼兒制作戶外活動玩具,如水管系列玩具、輪胎玩具、布制玩具、瓶制玩具等等,設計設適合幼兒年齡特點的戶外小游戲,如小班的趕豬游戲(紙棒、皮球)、捉尾巴,中班的鉆紙桶、跳跳圈、小坦克,大班的推車(車胎)、投烏龜(布頭)、跑旱船,等等,孩子們愛玩、會玩、樂意玩,越玩身體越健康。三、衛(wèi)生保健工作制定、完善與執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容,我園結合實際情況,制定了各項衛(wèi)生保健制度,如:消毒制度、清洗制度等。科學合理地安排幼兒的作息時間,每天保證2小時的戶外活動,充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲。扎實抓好衛(wèi)生保健工作,確保幼兒身心健康。首先認真做好消毒工作。如我們做到對活動場地、廁所、空氣做到每天消毒一次;對玩具每周消毒一次;另外,我們還不定時聘請衛(wèi)生院的醫(yī)生到現(xiàn)場進行指導。二是扎實抓好晨檢工作。晨檢雖是一項常規(guī)工作,但重要的是貴在堅持。為了確保對幼兒病變做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,我園規(guī)定每天早晨幼兒入園后教師都必須對幼兒進行常規(guī)檢查,并認真做好記載。對于晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況要求教師早報告,并在第一時間與家長取得聯(lián)系,督促家長對孩子進行早治療。三是積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳。近年來,我園始終本著“安全為天,安全為先”的思想,把幼兒的生命安全放在各項工作的首位。首先,由園長到每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個孩子,關心園內(nèi)的每一件設施、設備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報、及時解決。其次,建立安全檢查制度,定期檢查設備的安全狀況。第三,不斷完善接送制度,嚴把接送關,把幼兒接送時的安全工作落到實處。第四,戶外活動時,要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全。提高全體工作人員的安全意識,嚴格執(zhí)行安全責任,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,決不允許因失職造成任何事故。四、存在問題及今后努力方向建園以來,我園各項工作取得了不少成績,但也同時存在一些問題,以下是
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