幼兒園教務(wù)處主任自評(píng)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-11-23 03:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師作為學(xué)科帶頭人，我力求使自己成為“教研型”教師，20XX年我園進(jìn)行了省級(jí)課題“幼兒多元智能開(kāi)發(fā)研究”，作為課題組成員，我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書(shū)籍、資料、積極的參與討論、學(xué)習(xí)。20XX年12月，我園的課題通過(guò)省、市級(jí)專家組的評(píng)議順利開(kāi)題。作為教學(xué)園長(zhǎng)助理，我積極配合教學(xué)園長(zhǎng)的工作，為教學(xué)新思路出謀劃策，有目的、有計(jì)劃的對(duì)老師進(jìn)行工作檢查，隨堂聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)、多次組織老師們的教研業(yè)務(wù)培訓(xùn)，和老師一起交流經(jīng)驗(yàn)，在園內(nèi)舉行的觀摩活動(dòng)中多次開(kāi)展了示范觀摩，與老師們一起探討最新教育觀點(diǎn)和最好的教育方法。暑假期間我參加了蒙特梭俐教學(xué)培訓(xùn)和幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，從知識(shí)技能和教學(xué)方法上給自己進(jìn)行了充電。三、發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自我風(fēng)采“六一兒童節(jié)”我配合舞蹈老師劉軍，一起組織排練
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