【文章內(nèi)容簡介】 向的認識，把思想和行動統(tǒng)一到縣委的決策和部署上來，圍繞縣委、縣政府中心工作和各部門重點工作，高位求進，加快發(fā)展，想辦法、添措施、見成效，努力實現(xiàn)“十二五”開局之年的開門紅，為全縣經(jīng)濟社會新發(fā)展做出更加積極的貢獻。第三篇：愛國主義教育總結(jié)新城小學愛國主義教育工作總結(jié)中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。為了面向全體學生，增強愛國情感，確立理想信念，規(guī)范文明行為，提高基本素質(zhì)，我校十分重視對全體師生的愛國主義教育和弘揚、培育民族精神教育，全面落實未成年人思想道德建設(shè)。一、 愛國主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促學生良好品行的形成認真落實升降國旗制度。堅持把升旗儀式作為開展經(jīng)常性愛國教育的重要形式，根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，確定每月的國旗下演講主題，有計劃的組織開展國旗下演講活動，加強并做好時事政策教育、愛國主義教育。在長期工作實踐中，我們感到培養(yǎng)學生愛國情感，就要從培養(yǎng)學生良好習慣，從小樹立集體意識、責任意識抓起。我校結(jié)合三月份“學雷鋒標兵”和十月份“文明少年”的評選活動，鼓勵學生從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛同學、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習慣，引導學生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關(guān)愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，爭做“言行美少年”?，F(xiàn)在課間追跑打鬧的現(xiàn)象在逐漸減少、能夠主動彎彎腰撿起地上紙屑的同學越來越多??活動中同學們相互提醒、共同進步，并且能夠主動、及時地幫助同學改掉不文明行為。講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在校園里已經(jīng)蔚然成風。廣播愛國先輩的故事為了培育同學們傳承和弘揚民族精神，教育引導他們了解民族精神的豐富內(nèi)涵，體會中華民族傳統(tǒng)美德的魅力，感受民族精神的力量。我校通過廣播和板報等宣傳一些愛國先輩的故事。他們當中有忠貞不屈壯烈殉國的屈原、堅持禁煙的林則徐、偉大的革命先行者孫中山，不屈的民族英雄方志敏。除了這些革命志士所表現(xiàn)的英勇頑強，為國捐軀的民族精神之外，還有像艱苦樸素，助人為樂的雷鋒精神；不顧小家顧大家的抗洪精神；自力更生，艱苦奮斗的延安精神；特別能奉獻，特別能攻關(guān)的載人航天精神；還有在北京奧運會上頑強拼搏，為國爭光的奧運精神等，這些都是我們中華文明五千年生生不息的民族之魂。他們還了解到像知識分子華羅庚，不貪圖榮華富貴，一心報效祖國的民族精神；還有駐守邊疆的戰(zhàn)士們，不怕吃苦，默默奉獻的民族精神??這些宣傳，讓同學們狹隘的思維一下子豁然開朗，并感悟出周總理的為中華之崛起而讀書的深刻含義，愛國之情如涓涓細流在每一位學生的心田中流淌。二、 開展多種形式教育活動，使愛國主義教育更具感染力讀書活動與弘揚民族精神的教育相結(jié)合學校結(jié)合“書香校園”讀書活動開展引導學生有不讀書可恥，勤學善學光榮的道德認識；有熱愛祖國、報效父母的道德情感；有不畏勞苦，上下求索的松梅品格；有認真完成作業(yè)、上課注意聽講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動。班級中開展一些活動，引導大家愛書、讀書、評書。學校在學期末也表彰那些讀書、學習的先進學生、先進班級，推動了書香校園的形成。與藝術(shù)教育相結(jié)合我校在紅五月中，開展了師生唱紅歌，學紅歌的活動，為了把歌曲唱得嘹亮有氣勢，音樂課還是班會課都能聽到學生反復練習的聲音，課間也聽見學生在不停的哼唱，師生熱情參與的本身就是愛國教育的最好表現(xiàn)。充分利用好每周一節(jié)的班會課，開展有特色的愛國主義教育班會活動課每學期初，學校就制訂好計劃，并堅持每學期開展2—3次愛國主義教育班會活動。今年4月開展了“銘記歷史，珍惜今天”的愛國主義教育宣傳活動，通過活動，讓學生永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發(fā)學生報國之志。結(jié)合節(jié)日和紀念日組織參觀、瞻仰，祭掃活動，開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動?？傊?，我校結(jié)合實際，以豐富多彩，學生喜聞樂見的教育實踐和文化活動為載體，繼承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生愛國、責任、誠信、奉獻、尊重、合作等優(yōu)秀品質(zhì)。努力提高全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導青少年學生樹立遠大理想信念，我們?nèi)w師生決心以勤奮工作，努力學習，作為愛國的最好體現(xiàn)！新城小學XX年6月第四篇：愛國主義教育總結(jié)XX——XX學年愛國主義教育總結(jié)愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱?，F(xiàn)在，我國人民在建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟，努力建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。我校高度重視這項工作，積極開展愛國主義教育活動。學校是對青少年進行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學、育人全過程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學主渠道的作用。嚴格按照國家教委頒發(fā)的《中小學加強中國近代、現(xiàn)代史及國情教育的總體綱要》的要求，制定各學科（包括自然學科在內(nèi)）愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學科的課堂教學中去，開設(shè)了以愛國主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。并組織學生參加適當?shù)纳a(chǎn)勞動、社會實踐和軍事訓練等活動，增強他們對工農(nóng)兵的感情和